【党建工作动态】

总局党组中心组举行“三严三实”第二专题学习研讨

----------------

    根据中央要求和体育总局“三严三实”专题教育实施方案安排，8月31日上午，总局党组中心组围绕“严于律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”主题，进行了“三严三实”专题教育第二专题学习研讨。党组书记、局长刘鹏主持学习并作总结讲话。党组副书记、副局长杨树安，党组成员、副局长冯建中、蔡振华，党组成员、纪检组长王庆云，党组成员、局长助理高志丹、李颖川参加学习研讨。总局各厅司局主要负责人列席会议。

    这次专题学习研讨采取个人自学和集体学习研讨相结合的方式。在个人自学阶段，党组中心组成员认真学习了习近平总书记关于严守党的政治纪律和政治规矩的重要讲话、论述和文章，研读了《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平总书记系列重要讲话读本》等学习书目中的有关章节，并联系周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件，深入思考了严守党的政治纪律和政治规矩的极端重要性和违反党的政治纪律和政治规矩的严重危害性，深入剖析了反面典型严重违纪违法的思想根源，进一步拧紧了理想信念的“总开关”，增强了维护党中央绝对权威的政治定力，夯实了严守党纪党规、做政治上的“明白人”的思想根基。

    在集体学习时，刘鹏同志领学了《中共中央组织部关于在“三严三实”专题教育中联系反面典型深入开展研讨的通知》精神和习近平总书记在十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上关于“把权力关进制度的笼子里”的讲话要点；杨树安同志领学了《人民日报》评论员文章“党纪国法 不容违逆”；王庆云同志领学了《卖官鬻爵 巧取豪夺 误党毁业——全国政协原副主席苏荣案件警示录》。

    集体学习之后，中心组成员进行了研讨交流，大家逐一发言，对照习近平总书记指出的“七个有之”和“五个必须”，深查细照，深入交流。大家谈到，党的纪律和党内规矩是党的生命线。党的纪律和党内规矩中最重要、最根本、最关键的是党的政治纪律和政治规矩。党员必须把严守党的政治纪律和政治规矩作为立身之本，永远挺在最前面。严守党的政治纪律和政治规矩，考验党性，检验对党的忠诚度。必须不折不扣地落实习近平总书记提出的“五个必须”要求，严格遵守党章，始终把党放在心中的最高位置，做到对党绝对忠诚，任何时候任何情况下都坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护党中央的绝对权威，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党。

    在联系反面典型进行讨论时，大家谈到，周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等人私欲膨胀，权欲熏心，无视党纪国法，政治上变质、经济上贪腐、道德上堕落、生活上腐化，对党的形象带来严重损害，给党和人民事业造成重大损失。特别是作为曾经的党和国家、军队的高级领导干部，他们背离党性原则，严重违反党的政治纪律和政治规矩，影响更恶劣，危害更严重，教训极为深刻。体育总局党组坚决和党中央保持高度一致，把整治体育行业不正之风和反腐败斗争放在十分重要的位置紧抓不放，保持高压态势，不断强化措施，推动两个主体责任的落实。

    刘鹏在总结讲话中强调以“四个对照”深化推进体育总局系统“三严三实”专题学习教育。一是对照党章进行深化。二是对照习近平总书记关于严守党的纪律规矩的重要论述和提出的好干部标准进行深化。三是对照先进人物和腐败分子正反两方面典型进行深化。四是对照体育工作中好的做法、好的传统和存在的问题进行深化。

    （摘自《中国体育报》，记者曹彧，有删减）

【学习文摘】

新领导力：硬权力加软权力

----------------

    当下中国正面临着一场前所未有的变革，从经济新常态到“四个全面”战略布局，对中国社会带来的改变是全方位的。尤其是对领导者而言，一方面要严以用权、依法用权，同时要面对人人都有“麦克风”的互联网时代，这些对传统领导力都提出了巨大的挑战。

    笔者认为，适应新常态，引领新常态，就需要新领导力。领导者不仅是适应，更应该主动求变，构建新领导力，包括新的领导理念、新的领导方式、新的领导方法。因此，领导力同样也需要着全方位的变革。

    那么，传统领导力在当今变革时代面临哪些挑战？笔者将新领导力形象地用公式表达为：新领导力＝硬权力+软权力。

    在这个公式中，硬权力是一个“常量”，不管领导者的能力大小，只要居于同一职位就几乎具有相同的硬权力。硬权力是外在的、有限的、强制性的，硬权力带来的只能是下级对上级的服从。硬权力不是万能的，但没有硬权力也不行，尤其是在全面深化改革的特定时期，没有硬权力，一切改革都难以推动，一切改革成果也都无法保障。

    而软权力是内在的、个人的、无限的，它是一个“变量”，软权力带来的是下属和群众对上级领导发自内心的认同。软权力源于领导干部的品德高尚、作风过硬、能力超群、经验丰富和绩效超优等与个人相关的多种因素。

    领导者在某一方面有鲜明的个性突出的优势，于是就产生了个性的软权力；领导者廉洁奉公、品德高尚，全心全意为人民服务，于是就产生了品德的软权力；领导者业务能力强、知识面广，有一定的技术专长，是本部门的行家里手，于是就产生了专长的软权力；领导水平高善于用人，在沟通协调和激励凝聚方面具有高超的领导艺术，就产生了领导艺术和管理专长的软权力。

    领导者的软权力是多方面的，这些方面的影响力可以单独发挥作用，也可以叠加起来产生影响。而软权力一旦叠加起来，就可以产生“1+1>2”的效果。

    领导者要善于发现和利用自身的软权力资源。关键是领导者要根据自身情况，选择其中的几个软权力，然后把它们叠加起来以增强软权力的效果。

    新领导力公式的另一个关键之处，则在于要软权力和硬权力结合起来使用，以增强整体影响力。

    如果只依靠硬权力是很难达到预期效果的。领导者处处靠威严，靠职权，下属可以不听你的。反过来，只是运用软权力也很难达到目的。只有搭配使用才能放大领导绩效，针对不同的部门、不同的工作、不同的对象，这两种影响力的比例可以有所不同。

    特别是当下，领导者硬权力的作用在逐步减弱，软权力的作用在逐步增强。在这种情况下，笔者建议，领导者要尽量先用软权力，后用硬权力；少用硬权力，多用软权力。

    当一件事情既可以用硬权力解决，又能用软权力解决时，就应当尽量用软权力解决。这样一来，领导者的软权力就会越来越强，即使硬权力减弱，总的领导力才会越来越强。

    （摘自《决策》，作者刘峰、吴明华）

【学习书目推荐】

“强自身素质、建体育强国”2015年读书活动书目推荐之十一

----------------

《做焦裕禄式的县委书记》

作者：习近平

编者：中央文献研究室

出版社：中央文献出版社

内容简介：该书收入党的十八大以来习近平同志关于县域治理和怎样当好县委书记的六篇重要讲话，分别是：《做焦裕禄式的县委书记》，《在河北省阜平县考察扶贫开发工作时的讲话》，《同菏泽市及县区主要负责同志座谈时的讲话》，《在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话》，《在听取兰考县和河南省党的群众路线教育实践活动情况汇报时的讲话》，《在会见全国优秀县委书记时的讲话》。这些讲话立意高远，内涵丰富，思想深刻，对于抓好县域经济社会发展、县域治理和县级领导班子、党的组织建设，加强和改善县域党的领导，培养造就一支高素质干部队伍特别是县委书记队伍，把协调推进“四个全面”战略布局落到实处，具有十分重要的指导意义。

（据《人民日报》编）