编者按：经广泛征求意见和积极论证，总局近期印发了《关于进一步加强运动员职业辅导工作的意见》，就面向全体运动员在运动生涯全过程开展职业辅导工作进行了部署。运动员职业辅导工作围绕提高运动技术水平和综合发展能力而开展，由职业意识教育、职业生涯规划、职业培训等主要内容组成，关系到人事管理、训练竞赛、文化教育、思想政治工作等各项业务工作，是对转变现代竞技体育发展方式的一种探索和创新。为形成各部门在运动员职业辅导工作上的合力，2月25日，总局人事司、竞体司、科教司和机关党委联合举办了总局系统运动员职业辅导工作培训班。

本次培训班以传达学习《国家体育总局关于进一步加强运动员职业辅导工作的意见》，全面普及运动员保障、文化教育、训练管理和思想政治工作相关政策，推进运动队管理创新为主题。人事司、竞体司、科教司的领导分别以《我国运动员保障体系的构建与完善》、《经济全球化和大数据时代竞技体育特征及其管理模式的演变》、《进一步加强优秀运动员文化教育工作有关情况》为主题做报告。培训班邀请了上海体育职业学院副院长朱学雷介绍了上海体育职业学院实施上海市体育局运动员职业发展规划情况，邀请北京林业大学副教授、国家职业指导师资格培训师刘洋讲授心理调适理论、运动员职业心理特征及职业指导技术与方法。人力中心、基金中心有关部门负责同志介绍了开展运动员职业转型培训和实施行业保障政策有关情况。

来自各运动项目管理中心项目管理部门负责人、国家队领队，训练局、奥体中心、体科所、北京体育大学、文化中心、信息中心、人力中心、装备中心、基金中心等在京直属单位相关部门负责人共计90人参加了培训。

（为进一步做好运动员职业辅导工作宣传培训工作，在此刊登培训班主要授课内容）

（一）系统宣讲运动员保障政策

人事司领导以《我国运动员保障体系的构建与完善》为主题，介绍了运动员保障概念、历史沿革及各阶段的特征、国家队发展与运动员保障、运动员保障的发展趋势与对策等四个方面内容。通过介绍，使培训人员进一步了解了我国运动员保障体系的历史及发展方向。基金中心介绍了实施伤残互助保险、关怀基金、运动员特殊困难和特殊医疗补助、教育资助等行业保障政策的具体情况以及开展退役运动员创业扶持试点工作概况。人力中心介绍了开展退役运动员职业转型培训工作有关情况。培训班期间，大家还认真研读了人事司编制的《运动员保障政策100问》读本。

（观点：《我国运动员保障体系的构建与完善的》主题报告，就运动员保障概念历史沿革、国家队发展与运动员保障演变、运动员保障阶段的特征分析、运动员保障趋势与对策四个方面进行了介绍，与本次参加培训的同志们共同回顾了国家队历史发展，图文并茂的介绍了运动员保障工作的重要性以及与当前国家队运动员相关保障及职业辅导工作的开展策略与发展趋势，让同志们进一步了解了我国运动员保障体系的建立历史及发展方向，同时也对国家队管理负责同志以及领队提出了运动员在役期间做好职业辅导相关工作，保障国家队运动员在训期间的基本权利和义务，通过科学合理的职业辅导，促进运动成绩的提升。）

（二）深入宣传运动员职业辅导工作

人事司领导在主题报告中与培训人员共同回顾了国家队的历史发展过程，并指出运动员职业辅导工作对于运动队伍服务与保障工作具有重要意义，是运用现代人力资源开发手段对运动员保障体系的创新和完善。竞体司领导站在经济全球化和大数据时代的背景下，向大家介绍了竞技体育特征及其管理模式的演变。从竞技体育的特殊功能和重大作用、体育已成为发达国家的支柱产业、竞技比赛与表演已成为体育产业的主体；竞技“多赛制”正在冲击传统的训练体系等四个方面进行了阐述。科教司的同志介绍了近几年优秀运动员文化教育开展情况。通过培训，大家对于如何在国家队复合型训练管理团队创新实践中，更好地围绕提高运动员心智水平和核心职业发展能力有效开展工作，对于运动员职业辅导工作是训练管理的组成部分、是文化教育的有益补充、是思想政治工作的有效载体有了更深刻的认识。

（观点：《经济全球化和大数据时代竞技体育特征及其管理模式的演变》专题报告，强调竞技体育产业化不仅给传统竞赛制度带来翻天覆地的变革，对传统竞技训练理论及实践，对训练组织模式都带来巨大挑战，产生巨大的冲击。竞赛和训练是互为依存的两大部分，训练是过程是手段，而竞赛是目的，小赛为大赛服务，小赛还是训练的延续和强化，训练和小赛都要服务于，服从于为大赛的最佳竞技状态。）

（三）进一步推广上海市运动员职业发展规划经验

本次培训班邀请了上海体育职业学院副院长朱学雷介绍了上海体育局运动员职业发展规划项目推进情况。上海市体育局率先开展运动员职业发展规划工作，由体育局机关党委牵头，竞体、人事、科教等多个部门联动，系统设计了运动员职业发展规划书并应用与每名在役运动员，开通了运动员职业发展规划动态实时管理系统。上海体育职业学院承担了多支队伍的职业发展规划工作任务，多年来坚持对在役运动员开展职业培训，提高了运动员运动技术水平、延长了运动员运动生涯，并提高了运动员综合素质。

（四）初步学习运动员职业辅导理论与技术

培训班邀请了北京林业大学副教授、国家职业指导师资格培训师刘洋为学员讲授了《运动员心理调适与职业指导》。刘洋老师曾为多支国家队进行职业辅导，了解国家队运动员职业心理发展状况。他围绕运动员心理、现役与退役、未来发展三条主线，采用案例分析的方式深入浅出的对心理调适进行了讲解，针对本次培训主题介绍了运动员职业辅导的目标与意义及职业辅导的内涵与原理等内容。作为国家级心理咨询师资格考试资深考官的朱学雷教授同时也是心理学专家，他也结合自己服务运动队伍的实践，为大家讲授了运动员职业心理发展特点，特别指出，指导教练员在日常训练管理中应用职业心理咨询等技术，比引进心理学家和临时进行心理调适更加重要。

（五）尝试探索建立运动员职业辅导工作联动机制

总局近期印发的《关于进一步加强运动员职业辅导工作的意见》，就面向全体运动员在运动生涯全过程开展职业辅导工作进行了部署。运动员职业辅导工作围绕提高运动技术水平和综合发展能力而开展，由职业意识教育、职业生涯规划、职业培训等主要内容组成，关系到人事管理、训练竞赛、文化教育、思想政治工作等各项业务工作，是对转变现代竞技体育发展方式的一种探索和创新。本次培训班是近年来为数不多的以各部门联合举办形式，针对国家队相关管理人员和领队的专题培训班，得到了竞体司、科教司以及机关党委的大力支持，各部门从内容设计、培训班组织、授课对象选择都积极协助筹备，对形成各部门在运动员职业辅导工作上的合力起到了示范作用。