关于儿时的记忆中，暑假应该是最开心、最美好的一段时间。约上几个要好的小伙伴，在家换好泳衣，早早就守在游泳池外，最大的目标就是成为第一个冲进泳池、跳入池中的“英雄”，任由水花四溅。那时候恨不得每天都要去泳池“报到”，游一次就是一下午，有时甚至不愿回家吃晚饭，也要多“泡会儿”。
    现如今，这个曾经填满我暑假回忆的泳池荒废了，听说是因为水费贵了，游泳的人少了，收支很难平衡。于是夏天里泳池外排长队的景象也只能在记忆中重现了。除了在海里、河里，恐怕现在的孩子也很少能拥有一边游泳一边仰望天空的惬意感受了。
    硬件条件的变化是一方面，更多的是现在越来越多的孩子喜欢“宅”在家里，或是无奈被安排了各种辅导班。或者和电子产品打交道多了，孩子们愈发自我，或者学习上去了，体质下降了。家长们的内心也是矛盾的，不报班学习，孩子学业落后了，自己不高兴；学习很累，不给孩子玩iPad、玩电子游戏放松一下，孩子不高兴。
    诚然，学习和放松都很重要，但是体育同时具有这两项功能，却往往被忽视。在解放孩子天性方面，体育具有天然的功效。一些更具长远眼光的家长在这方面做出了表率，他们将体育锻炼安排为孩子暑期活动的重要内容之一。
    游泳、羽毛球、乒乓球、滑冰、攀岩等等，孩子在锻炼身体的同时，还收获了快乐与自信。记者曾采访过一个小姑娘，她不仅是班里的尖子生，还是校手球队的队员。手球带给她快乐和荣誉，也引领她认识了新的世界。“以前我比较内向，练手球之后我更开朗了，练手球让我有了更多和他人交流的机会，也学会了团队合作。我们拿过两次全国比赛的冠军，参加国际比赛也拿到过第六、七名。我在体育考试上能拿到更好的成绩，肺活量也不错。”练手球让她也养成了经常参与体育锻炼的习惯——我变得更爱锻炼了。游泳、滑冰、打桥牌我都喜欢，平时每周我都会有目标地进行锻炼。
    体育已经融入了她的日常生活，而这也是她的父母所期望的。再说一个美国姑娘，星光大道月赛冠军、年终总决赛四强的唐伯虎。她曾告诉记者，在她小的时候，她的父母要求她和哥哥们每天必须锻炼一个小时，而且必须是像跑步那样出汗的运动，否则就不能回家。如果没有运动，就只能在外面待着，直到完成了当天的运动量。就这样，她爱上了足球，更有了这样的感慨——我非常感谢我的父母，如果当时他们没有要求我每天锻炼的话，我现在可能很胖、很懒，没有现在这样积极对待生活的态度。
    体育带给孩子的远比很多家长想象中的多，虽然目前国内体育教育的理念尚处于起步阶段，但至少有越来越多明智的家长开始重视体育，注重体育教育作用的发挥。从“还原”假期开始，解放孩子天性，给他们更多享受运动的机会，让体育伴随其终生。

（李雪颖）