最近总听一些有孩子的朋友讨论寒假给孩子报什么课外班，听来听去大多还是集中在文化、美术、音乐等老几样。报名参加体育班的也有一些，但并不突出。
　　让青少年熟练掌握一项以上体育运动技能，已经成为越来越多人的共识。但是，说来容易，做起来还有差距。造成这一差距的原因有很多，主观原因，还是源自于家长对体育运动的看法，还认为体育运动属于副课，不重要。
　　孩子们需要面对中考、高考，因此，总有家长认为让孩子们多参与体育运动会耽误学习。但是，可以负责任地说，这种认识是错误的。近年来，随着一系列政策的出台和活动的举行，体育、教育主管部门为了让更多孩子广泛参与到体育运动中，做了非常多的努力。
　　抛开政策层面，单就举办活动看，以北京市为例，一周前，来自北京市石景山区黄庄职业高中的100名师生在北京军都山滑雪场参加了由北京市政府、北京市体育局、体育总会等举办的“第五届北京市民快乐冰雪季”雪上公益课活动。在教练的带领下，他们学习了滑雪运动的基本技能，感受了滑雪运动的魅力。作为北京市民快乐冰雪季的传统活动，冰雪公益课面向“零基础”的市民开展冰雪运动体验，让大家学习冰雪运动技能，以此增加冰雪运动人口。而学生作为其中重要的参与群体，近些年已广泛参与到这一活动中，甚至很多学生第一次参与冰雪运动就是通过冰雪公益课。
　　此外，举办多年的大众冰雪北京公开赛，今年把启动仪式和第一项陆地冰球比赛设置在小学校园内，这不仅能够让孩子更为方便地参与冰雪运动，同时也更直观地表达了主办方号召广大青少年参与冰雪运动、体育运动的意图。
　　参与体育运动，不仅需要动起来，也需要更多理论、规则等内容的学习。北京市足球运动协会在过去的一年，共培训学生小裁判员217人，让更多的孩子可以从小了解足球运动规则，在他们心中播下了解规则、崇尚规则、执行规则的种子。同时，也是为未来发展足球运动打下储备人才的坚实基础。
　　体育运动对于青少年来说，不仅是成长过程中必要的内容，更是成就健全人格，健康身体的必要途径。趁着寒假的到来，不妨让孩子多参与体育运动，走上冰面、雪道，体验冰雪运动的快乐，这对于孩子的成长大有好处。（转自1月22日《中国体育报》06版）