6月，进入考试的季节，高考、中考、期末考轮番上演。有学生为了应对考试，开启了读书模式，但也有学生继续保持学、“玩”兼顾的态势，其解释为消化考试压力。备考最后时间，调节紧张情绪，缓解考试压力，这是学校、家长和学生最为关心的问题。
    “学校的体育课还是照样上，只是同学们的兴趣不是那么足了。”牛栏山一中实验学校初三学生程司权说。刚刚结束了体育中考，部分学生对体育运动感兴趣，平时经常参加体育锻炼，但是也有许多学生的体育锻炼是被动性的，他们平时不喜欢锻炼，临近考试只能临时抱佛脚地突击训练，中考体育考试结束了，体育训练也就结束了。
    感冒在家休养的小程说，体育锻炼是他的一种生活习惯，不会因为考试而放弃体育活动，只会自己合理安排时间，选择适当的体育活动。但考试临近，不只是他会紧张，家长的紧张更甚于他。对于中考临近，多数家长希望孩子有更多的时间进行功课的复习和巩固，对于减少体育锻炼是支持态度。
    “毕竟升学是要看分数的，距离考试越来越近，家长都是担心孩子在体育活动中造成一些意外损伤。”程爸爸说，尤其是夏季，户外温度较高，学生在进行户外锻炼时，往往会一时兴起，忽略了饮水、降温等夏季健身的降温防暑措施，造成中暑、感冒等情况的发生，会对迎考造成影响。
    科学合理的体育运动不仅能储备体能，更主要是对心理健康的发展具有积极的促进作用，能磨炼意志力，增强自信心，有助于考生培养稳定的情绪，劳逸结合能有效地提高复习效率。“作为家长希望学生多腾出时间进行复习，但还是希望通过适当的体育锻炼来提高学生的精神状态，完全放弃体育锻炼也是不可取的。”
    既不能让学生输在“学习成绩的起跑线上”，也不能让他们输在“健康的起跑线上”，否则就得不偿失了。中考体育考试结束后，学校对体育的重视应一如既往，除了培养学生体育运动技能之外，更要培养他们对体育运动的兴趣和科学的日常锻炼习惯，在兴趣的驱动下积极参与体育运动，让他们终生受益。

（季雪峰）