“中华武术走进乡村学校少年宫”试点学校师资培训已在全国8个省份先后举办了8期，累计培训近640多名乡村体育教师——　

　　自2013年启动以来，截至今年年底，“中华武术走进乡村学校少年宫”试点学校师资培训工作已经在全国8个省份先后举办了8期培训班，累计培训近640多名乡村体育教师。

　　在今年的海南试点学校师资培训班开班仪式上，中央文明办三局联络处处长张继青表示，通过师资培训，规范乡村学校少年宫活动中武术项目的教学、推广，非常有意义，也非常有必要。

　　张继青介绍，从2011年开始，中央文明办、财政部、教育部利用中央专项彩票公益金实施了支持“乡村学校少年宫”项目，“十二五”期间一共在全国支持建设了1.2万所，投入33.85亿元。“十三五”期间，这个项目继续推进，拟在全国支持建设8000所，总体规模仍然较大。

　　经过这几年的建设运行，“乡村学校少年宫”项目发挥了很好的作用，各“乡村学校少年宫”开展了丰富多彩的文体娱乐活动——以乐促智，开展了多项技能培训活动——以技促能，开展了道德实践活动——以德育人。据了解，目前平均每个“乡村学校少年宫”大约开展20多个文体项目，其中体育活动是开展最广泛、参与人数最多的项目，而武术又是体育项目中很重要、也很受孩子们欢迎的一个项目。张继青说，“乡村学校少年宫”让农村中小学学生能够享受到优质的文化服务，从而促进自身全面发展、对形成良好的综合素质起到非常好的作用。

　　目前从全国来看，虽然学生对学习武术的积极性很高，但是辅导员、专业教师还是普遍相对缺乏，而且各个地区、各个学校之间开展得还不均衡。张继青说，师资培训工作启动以来，试点省份都是经过精挑细选出来的，都是在武术推广方面具有一定基础和潜力、对这项工作非常重视的省份。能够列入试点省份比较难得，而能够进入试点省份只有80人左右名额的培训班更是难得。

　　张继青强调，“中华武术走进乡村学校少年宫”这项工程并不是非要让孩子们对武术非常精通、专业，而是首先希望乡村孩子们对武术有一个最初的认识，通过指导老师将武术最基本的一些东西传导下去，修身养性、陶冶情操，“我们希望通过这个项目，引导学生以武习礼、修身律己，提高自身素质。同时培训一些骨干教师，回去后更好地推动我国武术项目的发展。”

　　在海南培训班上，张继青希望学员们抓住机会好好学习，不仅向教练学习基本的教学方式和技能，还要学习乡村学校少年宫活动开展的组织方式。同时，这次培训中，各试点省内的同行们有机会聚在一起也是一个难得的机会，大家可以利用这段时间交流切磋业务工作，共同提高。他说，参加培训的老师大多是体育老师，在各地区和学校都是骨干力量，经过此次培训，大家会有一项新的技能和特长，回去之后就要认真进行武术教学推广工作，要在做好体育教学本职工作的同时，利用更多业余时间组织好本校的武术活动，让更多的孩子享受到规范的武术教学。

　　张继青说，“中华武术走进乡村学校少年宫”是一个综合性的项目，目前的启动阶段主要抓的是师资培训，作为培训过的老师，更应该想到的是如何将这项工作开展起来，既要组织好教学，还要承担宣传、推动工作。希望大家回去后向所在地区的教育部门、本校领导积极介绍、宣传开展这项活动的意义，为这项工作打造良好的环境氛围。同时在积极利用自身力量的同时，还要善于调动身边的资源，例如所在地区的各种教育资源、武术传承人、爱好者、武术协会共同参与到这项工作中来，提高武术的影响力。