连日来，在军械工程学院障碍训练场上，一群学员走云梯，翻高墙，过壕沟，时而纵深爬高，时而屈伸钻低，时而腾跃俯冲，学员们训练热情高涨，你追我赶……这是该院某学员营学员联考前火热的训练场景。

　　然而学期之初却并非如此——重难点少有问津、薄弱学员进步缓慢、过得去心理引发军事训练瓶颈。随着联考临近，部分训练问题逐渐浮出水面。

　　如何有效解决训练问题，提升学员军体素质，实现联考场上战斗力的持续生成？这一实际难题引起了该营党委的高度重视。

　　“训练重点、难点在于学员体能水平各异，但是训练方案却相同，没有做到因人而异、针对训练，这样既限制了尖子冲优，也不利于体能差生进步。”营务会上，学员连长于浩的一番话掷地有声。

　　发现问题找病因，瞄准根本用良药。为使学员能在训练中“吃”得恰到好处，该营改变了以往一锅煮的训练模式，实行按体能水平分组训练的分餐制，针对不同水平的学员制定针对性的训练方案，并指定相关骨干负责监督实施，让体能尖子能够“吃得饱”，也让体能较弱的学员不会感觉“撑得慌”。在此基础上，该营还组织全体学员签订了小组和个人训练任务书，以任务书为牵引，促进学员在训练成绩上取得实质性突破。

　　分组训练以来，水平各异的学员都能针对开展训练，成绩进步明显。原以为刚翻过了一座山，可不曾想又碰到了一条河——新的训练问题出现了。

　　分组训练模式下，学员训练相对独立，个人成绩提升很快，但是整体团结意识不强，热情不足士气不高，难以保证体能困难户全员顺利通过。

　　兵来将挡，水来土掩。为解决这一实际难题，该营着力打造了“联考直通车”，构建了体能尖子、帮扶对象、挂钩支委三位一体的体能训练模式，将全体学员紧密联系在一起，由连队党支部牵头由体能尖子对体能困难户实施点对点帮扶，让体能有困难的学员搭乘“联考直通车”，实现学员连体能训练的整体“大提速”。

　　该营学员孟硕由于基础体能薄弱，障碍训练一直存在心理障碍，许多科目动作缩手缩脚，导致成绩一直难有突破。在训练尖子的帮助下，孟硕不断加强基础体能训练，逐渐克服了自己的心理障碍，建立了训练信心，障碍训练逐渐得心应手。

　　“当兵就要精武，温室里永远练不出精兵，汗珠子才能摔打出战斗力。”夜深了，该营学员刘晨光这样在日记本上写道，“联考在即，虽还未亲自感受考场的检验，但训练场就是我们释放青春能量的战场！”