近年来，山东滨州积极推动体教融合深入发展，助力青少年健康成长和长远发展。滨州市体育局相关负责人介绍，当地积极打造体教融合的“365滨州样板”。“3”即积极践行三大创新实践，理念上创新引领、政策上全力保障、改革上全面发力；“6”即建立体教融合六大提质机制；“5”即每个机制各采取五项具体措施——五层次考评督导、五计划人才保障、五创新校改引领、五层级赛事推动、五融合互联聚力、五平台载体支撑。通过“365”，全面推进滨州市体教融合工作。

其中，沾化区在体教融合具体工作上进行了很多尝试和创新。截至目前，全区49所学校均建立了“一校一品”“一校多品”学校体育发展格局。同时，当地将相同项目布点在相同学区。并构建“一主多点”的新型体训网络，即以区体育中学为核心，建立一批训练点（学校），打造排球、足球、乒乓球、网球等特色竞技体育品牌项目，培养各项目人才梯队。截至目前，全区已建立21所训练点（学校），其中泊头实验学校、冯家镇第一实验学校获评全国校园手球特色学校、全国校园排球特色学校。

在此基础上，沾化区还积极探索“体育社会组织+学校”的新型发展路径。让全区各个体育社会组织、俱乐部“走进校园”，实现竞技体育全员化、普及化，拓宽体育人才选拔路径。同时，学校和俱乐部结合自身特点，共同制定考核、参赛、训练等制度，有效破解学训矛盾，为全区选拔青少年体育人才。

沾化区教育和体育局相关负责人介绍，今后，沾化区将继续以青少年体育“六项机制”，推动竞技体育突破发展。将精心组织承办和参加高水平赛事，认真组队参加第20届市运会等省市赛事。同时，还将推动“阳光体育运动”深入开展，在全区各学校开展各种体育健身活动，积极探索符合青少年运动员成长规律和教育规律要求的体育训练机制。（转自7月20日《中国体育报》06版）