《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》的出台意义重大。对于体教融合的认识，需要转变思想观念，革新育人理念，把体教各自优势融合变为共同优势。

　　体教融合不是把体育和教育两个部门资源简单相加，而是一场“化学反应”，或者说是一次理念变革。过去在教学工作中，总存在着把文化教育和体育锻炼割裂开来的现象，甚至认为体育只是放松身心、玩玩游戏、活动活动筋骨而已。显然没有摆正学校体育的位置。

　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，而体育是教育的一个重要组成部分。如果说读书是“静”的教育，那么体育就是“动”的教育。只有动静结合，你中有我，我中有你，才能充分发挥教育的完整功能。文化教育主要是传播知识、塑造灵魂、塑造新人，那么体育则使学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，尤其在实现素质教育，提高国民体质的过程中，有着不可替代的重要作用。

　　体育本身的文化价值和教育价值举世公认。体育既是教育的一环，又是生活的一环，换句话说，体育就是教育的一部分。贯彻落实《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，不仅要将学校体育放到和其他学科同等重要的地位，革新育人理念，达到以文化人、以体育人的目的，更要将此上升到民族复兴和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度。（转自10月13日《中国体育报》02版）