安徽、河南、重庆作为今年新加入的支教省市，虽然下半年才能正式开启体育支教工作，但上半年的准备工作至关重要。

安徽将重点围绕师资筹备与培训等方面开展工作。志愿者将深入基层中小学校，帮助开齐开足体育课，开设体育社团，组织竞赛活动，活跃校园体育文化。通过多种方式激发 当地青少年养成锻炼习惯、提高运动技能、感悟体育魅力、享受运动乐趣，引领更多青少年爱上体育、健康成长，成为拥有“四个自信”的孩子，实现德智体美劳全面发展。支教活动将按照“公开招募、自愿报名、综合考察、择优选拔”的原则，由安徽师范大学、巢湖学院、宿州学院各选派1名领队、20名优秀在读研究生和优秀本科生，安徽体育运动职业技术学院选派2名领队、35名优秀在读大学生，赴淮北市、阜阳市、六安市、安庆市等体育资源匮乏的中小学校开展体育支教。

河南将着力构建完善的支教工作体系。结合恢复县区体校工作计划，将选派河南体育学院运动训练系优秀实习学生到各地市基层体校进行顶岗实习训练，选派教师进行实习训练指导，对基层体校教练开展培训工作，缓解基层体校师资不足，提高基层教练业务素质，创新运动队、运动员训练模式，提高运动员技术水平，达到实习支训良好效果。

重庆将着重志愿者的多维度培训，以及与地方的紧密联系。计划选取4个重视体育、教育工作的乡镇、街道（优先考虑体育系统定点帮扶地区）和4所开设体育类专业的高校，招募80名（每所高校20名）大学生志愿者，安排到各乡镇、街道中小学校，围绕体育教学和训练、体育赛事活动、体育师资培训、体育明星校园行、体育思政教育、科学健身普及、体育物资捐赠等任务开展支教工作。

相信通过精心准备，体育支教工作一定能在三个省市落地生根、开花结果。（转自4月1日《中国体育报》07版）