5月24日上午，贵州省体育运动学校以提高学校文化教师的专业素养与教学业务水平为目的，组织开展关于《新时代教师》课程内容的公开课教学活动。此次活动，旨在为学校文化教师提供一个互相交流学习、共同探讨教学方法与教学规律、展示教师自我风采的平台，通过教师公开课教学展示，听课教师观摩学习，促进学校文化教师，特别是青年教师专业成长。

　　公开课以教育学《教师与学生》章节开展实际教学，阐述新时代优秀教师概述，突出教师的劳动特点和思政功能，在整个教学活动中，教师紧扣教学目标，把握教学重点和难点，注重启发式教学，不断鼓励学生积极主动的参与到学习中。教师在课上以饱满的情绪感染学生，让学生在乐中学、在学中乐，利用简练、清晰的语言，通俗易懂的教学案例，围绕学生的学习、生活、训练与学生共同探讨新时代教师的标准和要求，在教学过程中教师善于创设各种问题情景并借助相关课件和视频资料帮助学生理解理论知识，并对学生有效的学习进行及时的正强化，学生积极性高、踊跃发言，营造出轻松、愉快的学习氛围。

　　开展新时代教师教学公开课教学活动是贵州省体育运动学校教研活动的重要环节，是文化教师展现自己的教学智慧、教学思想及教学能力的一种形式。通过公开课的开展可以有效促进文化教师教学交流，教师们取长补短、相互学习、共同进步，在公开课中实现教师的教与学生的学的有效关系，充分发挥教师的主导作用与学生的主体地位，真正的体现在日常教学中的实际教学状态，是教师授课水平的真实展示，更是发现教学问题、集中讨论解决教学问题的有效形式，具有教学研究的重要价值，公开课不仅是教师自我反思的途径，也是教师们讨论研究的领域，从而对促进教学改革和教师专业成长都有着非常重要的实质性作用。