一是深度体教结合，搭建培养体育人才共济之桥。经历机构体制改革后，旧模式下培养体育人才不适应、不顺应时代发展变化，严重阻碍竞技体育水平的提高，为打破颈瓶，摆脱故步自封现状，借鉴兄弟市州先进经验，结合我州实际情况，2018年度迈出体教结合模式下培养人才之路，充分依托学校雄厚的师资力量将文化教学交给了学校，教练员每天进行专项训练不少于2小时，既确保了充足的文化学习时间,也打消了家长们担心重视训练而忽视文化教育的后顾之忧，保证了学生学习与训练齐头并进，教育和体育齐抓共管，同步前进。

   二是稳步推进选材招生工作，逐步形成运动员梯队建设。以省运动会新周期为契机，2018年度面向全州18县开展招生工作，通过初选、训练、筛选后，87名学生成为首届体育特长班运动员。今年，通过补充招生后在训运动员100人左右，同时也进行了下一轮学生运动员的初选工作，预计到2020年，体育特长班学生达200人左右，运动员发展梯队初步形成。

    三是建立联席会议制度，助推运动员成长成才之路。教育是首要任务也是根本任务，组建的体育特长班学生又与其他就读学生不同，他们离开家乡和父母，孤身一人来到这里进行学习和训练，又正是孩子们青春成长之期，随时可能出现这样那样的问题，为了及时了解学生运动员在校学习情况，他们现阶段存在的问题等，每学期中旬，主管部门召集学校校长、班主任、教练员三方进行座谈，了解学生的现状，发现他们的问题，找到问题的根本，通过明确目的、填补措施、分工协作、逐步逐个解决难题，畅通运动员教育和体育双向培养之路。

    四是帮扶贫困学生运动员，保障其正常学习和训练。学生运动员大多来自于深度贫困县（市）农村家庭的孩子，要教会他们良好的生活习惯，疏导他们的心里，看好他们的伤病，督促他们的学习，提高他们的思想等等，帮助他们解决生活与学习息息相关的事情。除在实际行动中进行帮扶，在省局的大力支持和关心下，近三年来，我州共有285名贫困生运动员获得四川省体育彩票助学金的帮扶，受助学生每人一次性给予2400元的资助，助学金的发放为孩子们的学习和训练提供了坚实的保障。