7月4日，按照人事司学习制度和具体学习安排，司领导班子带领全司同志集体学习了《组工干部的党性之问》、《没有预见就没有领导》、《“综合研判”干部 ，不搞“急拿现用”》等三篇文章。

什么是组工干部的党性？党性是组工干部的生命线，讲党性是组织部门自身建设的核心，坚定的理想信念、强烈的大局意识、公道正派的品质、改革创新的精神、极端负责的态度和敢于同用人上不正之风战斗的勇气，是广大组工干部的党性共识。这是《组工干部的党性之问》给出的掷地有声的回答。为什么说“预见能力是作为一个领导者必须具备的充分必要条件”？预见能力是“领导”涵义本身所必然要求的，对领导者提出这样的要求是理所当然的，也是符合客观实际和党的事业发展需要的；一个成功的预见，离不开领导者深入地调查研究，广泛地听取意见，冷静地理性思考，系统地分析综合，准确果断地判断，科学及时地决策。这是《没有预见就没有领导》作出的入木三分的分析。如何“强化领导班子考核管理，解决民意失真、管用脱节问题”？采用数据分析、民意分析、比较分析、条件分析、案例分析“五步工作法”，考评全程量化监测；研判结果“绿、蓝、橙、红四色预判”，“红灯”亮起坚决调整，干部管理精细化、常态化；着手建立长效机制，综合研判作为配备领导班子和提拔领导干部的前置程序、必经程序，“综合研判”干部 ，不搞“急拿现用”，这是陕西省组织部门行之有效的工作实践。学习过程中，全司干部从繁杂的工作中抽出身来，静下心、定下神，或凝眉深思，或伏案疾书，听到精彩处不时点头会意。他山之石，可以攻玉，全司干部获益匪浅，学习取得了良好效果。

高志丹司长在集体学习后指出，三篇文章各有侧重，或论党性锤炼，或析领导能力，或讲工作方法，很多地方值得去深思、去研究、去借鉴。他强调，学习是一种意识，要常学并常抓不懈，既要有司内集体学，也要有各处学和个人学、相通领域和相关工作的学；学习是一种能力，要善学、会学，学政策、学业务，开阔视野，站在全局高度，提高战略思维和宏观谋划的能力；学习是工作的必需，面对干部人事工作的严峻形势和复杂局面，要破解改革发展过程中不断出现的难题，必须学习，重在学习，要把加强学习与提高素质、服务群众、转变作风、攻坚克难结合起来，汇成推进各项工作的强大动力。