广西体育人力资源开发和保障中心  戴晓倩供稿

随着 2025年上半年中小学教师资格证报考工作落下帷幕，广西共有 23 名运动员报名参考，其中在役运动员12人，退役运动员11人。看似简单的数字背后，是运动员群体对职业发展的深度思考，更是体育人才从竞技赛场迈向教育教场的转型新趋势。尤其是 12 名在役运动员的踊跃参与，打破了以往 “退役后才规划转型” 的固有模式，凸显出体育人才对职业规划前置化、多元化的全新认知，为体育与教育的深度融合注入了新活力。

在体教融合背景下，2022年广西壮族自治区党委编办等5部门联合印发了《关于全区大中小学校设置体育教练员专业技术岗位的实施办法》，为退役运动员就业拓宽了路径，也为学校体育发展注入了新活力。该办法明确了学校招聘具有相应教师资格的退役运动员可担任体育教师，已聘用的体育教练员在取得相应教师资格后可转为体育教师。这些政策红利激发了广西运动员备考的积极性，每年报考教师资格证的热度持续攀升。

未来，随着大批具有专业经验与教学能力的运动员充实到全区大中小学校的讲台，将为广西体育后备人才培养和健康广西建设作出更大贡献。