日前，河北省教育厅、河北省体育局、河北省发展改革委等部门联合印发《河北省加强学校体育三年行动计划(2013-2015年)》，要求各级各类学校建立健全《国家学生体质健康标准》测试报告书制度，并作为学生毕业、升学的重要依据。

体育不达标不能评三好学生

    该《计划》要求，各级各类学校都将建立健全《国家学生体质健康标准》测试报告书制度，并作为学生毕业、升学的重要依据。小学生的测试成绩要记入成长记录或学生素质报告书，初中及以上学生要记入学生档案。要按学生年级、班级等类别在学校内公布学生体质健康测试总体结果，并将有关情况向学生家长通报。测试成绩达到良好及以上者，方可参加三好学生评选，希望以此改变学生为了成绩牺牲健康的状况。
    中小学要认真组织好每天上午的30分钟大课间体育活动，要确保学生在没有体育课的当天有1小时的课外体育活动课，并排进课程表；高等学校要把课外体育活动纳入学校日常教学计划，使每个学生每周至少参加3次课外体育活动。寄宿制中小学和高等学校要坚持早操制度，使学生养成良好的生活习惯。

学校体育和学生体质纳入考核

    《计划》还要求将学校体育工作纳入年度教育重点工作中，强化学校体育工作条件保障和责任意识。把学校体育和学生体质健康水平纳入工作考核指标体系，对没有开齐上足体育课、不能保证每天1小时校园体育活动、学生体质健康水平连续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。
    学校在教学中必须要严格执行国家课程标准，开齐上足体育(与健康)课程。其中，小学1～2年级每周4课时，小学3至6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。在开齐上足体育(与健康)课程的基础上，认真落实学生每天1小时校园体育活动时间。

场馆和设施向学生开放

    《计划》提出，各级政府和体育行政部门要合理规划公共体育场馆设施建设，在基层公共体育设施建设中统筹规划学校体育设施，加大对学校体育场地的改造力度。公共体育场馆和运动设施要向青少年学生免费或优惠开放，学校体育场馆设施在课余和节假日应向学生开放，保证青少年学习、生活和健身需要。
    此外，各级政府要统筹各类教育资金，调整优化财政教育支出结构，支持中小学体育设施、器材购置，重点改善农村薄弱学校体育设施条件，推动我省学校体育设施和器材逐步达到国家标准。同时，加强体育教师队伍建设，要在核定的教职工总编制数内配齐配强体育教师，保障体育教师的合法权益，在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。

（裴深海）