上海市体教结合工作会议12月22日召开。上海市委副书记、常务副市长应勇出席会议并指出，要进一步提高体教协同育人的质量，全面提升体育教学和体育活动水平，让每一个青少年学生热爱体育、参与运动、身心健康。上海市副市长赵雯出席并讲话，副市长翁铁慧主持会议。
　　应勇指出，加强体教结合是建设健康上海的重要途径、深化教育综合改革的重要任务，也是建设全球著名体育城市的重要举措。要营造更加浓厚的体育氛围，让青少年学生有更多时间参与体育锻炼，激发他们对体育的兴趣和热情，养成终身锻炼的习惯。
　　“体教结合不是简单地将体育和教育相加，而是要牢固树立体教协同育人的理念，产生1+1大于2的效果。”应勇强调，一要协同创新人才培养模式，创新运动员文化教育保障制度，加强学校办运动队建设。二要协同完善体育竞赛体系，坚持普及与提高相结合的办赛理念，完善选拔机制，让学生通过运动登上更大的体育舞台。三要协同加强体育教师队伍建设，为学校体育提供更加有力的师资保障。四要协同推动体育设施建设利用，着力扩大资源供给，打造更多的校外体育活动场所，加快推进公共体育场馆、学校体育场馆向社会开放。要加强组织领导，强化责任落实，确保体教结合各项任务取得实效。
　　会议就实施《上海市体教结合促进计划（2016—2020年）》（简称“体教结合双十条”）作出部署，提出工作发展目标：到2020年，全市青少年体质健康水平稳步提高，青少年体育活动蓬勃开展，青少年体育组织规模进一步扩大，青少年体育场地设施明显改善，青少年体育指导人员队伍显著扩大，政府主导、部门协作、社会参与的体教结合促进机制更加完善，青少年体育公共服务体系基本建成，学校体育综合改革新格局基本形成。
　　在解读“体教结合双十条”时，上海市体育局党委书记、局长黄永平介绍，在巩固“体教结合双八条”工作成果基础上，坚持问题导向，围绕促进青少年身心健康主线，发挥政府、市场、社会等多元主体在青少年体育活动中的促进作用，进一步推进体教结合工作向纵深发展。
　　以体育部门为主的十项任务是：完善青少年体育公共服务体系、实施青少年体育活动促进计划、加强青少年体育训练体系建设、以足球改革为引领推进青少年三大球的创新与发展、构建多层次的青少年体育竞赛体系、加强青少年体育组织建设、加强青少年体育场地设施建设、推进青少年体育指导人员队伍建设、实施青少年体育文化育人计划、健全促进青少年体育发展的政策体系。
　　以教育部门为主的十项任务是：构建学校体育育人新格局、积极提升“每天校园体育活动一小时”质量、推进以三大球为引领的校园运动队联盟建设、建立完善的学校体育竞赛体系、加强体育师资队伍建设、加强学校体育场地开发和综合利用、加强运动员文化教育保障、加强体育传统项目学校建设、创新校园体育评价和科研机制、完善青少年校园体育风险防范机制。
　　会上，上海市教委主任苏明作工作报告。闵行区、上海师范大学和里约奥运会冠军钟天使作交流发言。