谈足球教材——为足球教材点赞
日前有一条新闻，人教社正在编写中小学生的教材，按理说人教社出教材谈不上是什么新闻，但让人关注的是，这次并非数学英语这样的高考科目，而是足球教材。
美国的NCAA，也就是全国大学体育协会的篮球比赛刚刚进入到了疯狂3月，之所以叫疯狂三月，不仅仅是比赛的残酷和赛程的密集，更多的是指全国上下对于这个比赛的痴迷，从总统到乞丐，这半个多月都会被NCAA所吸引，这种校园体育的氛围不多见。
中小学的体育课有没有教材，还真的不知道，至少原来是没有的，上课就是去操场，老师带跑跑步、跳跳绳，到了初三高三就把重点放在体育会考的科目上。如果体育课改在了室内，那基本上就是其他学科老师以“体育老师有事”这样的理由把体育课变成数学、英语、语文之类了。
从这次的新闻来看，足球教材会分为小学、初中、高中三个阶段，除了对足球知识、技战术技能进行基础性讲授之外，教材中还会有对学生团队意识、合作意识、责任意识等品质的培养。值得一提的是，足球教材首次采用了先进的3D图像技术，并配合使用真人画面来体现最佳的足球技巧展示。据说书中还有二维码，用手机一扫，就能看到战术演示的动画，可以说制作非常之精良。
一方面，对于孩子们来说，这样的教材可以让他们从小就对足球有一个感性的认识，能够了解这项运动，虽然不可能每个孩子都去当职业球员，但是从小开始接触，对于提高我国的足球人口数量和素质，肯定是大有好处；而另一方面，给我们的老师也提出了更高的要求，要想教好足球，除了理论知识，更多的内容还是要在球场上去实践，怎么提高教师队伍的足球授课水平，或者说请什么样的人才去教学生们踢球，恐怕是配合这份教材，达到最佳效果的重点吧。
希望这份月底将编写完成的教材可以让孩子们真的喜欢上，至少真的可以有兴趣去了解足球这项运动，更希望会有更多的资源、更大的决心以及更长久的耐心，可以被放到校园体育中去。这会是一个可能有些漫长的过程，但是如果我们真的能按部就班去做，绝对是值得的。
（张莉）
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