经中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过，经国务院同意，国家体育总局和教育部近日联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》。《意见》指出：树立健康第一的教育理念，面向全体学生，开齐开足体育课……

　　毋庸置疑，《意见》是新时代体育、教育领域一份具有新特点的重大改革文件，具有明确的纲领性和具体的执行性。这是一个事关全民族的行动，要让“健康第一”的观念实实在在地走进每一个人的内心。

　　“健康第一”，支持大中小学校建设学校代表队，成立青少年体育俱乐部；将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目；完善青少年体育赛事体系；整合学校比赛和U系列比赛，建立分学段、跨区域的四级青少年体育赛事体系……学校体育的发展要转变观念，从过去仅仅注重增强体质，向学会、勤练、常赛转变，每一名学生都要学会至少一项体育技能……

　　不要小看和忽视体育锻炼在一个人成长中的作用，它不是“玩一玩”那么简单。正如《意见》所指出的，这是锤炼意志、健全人格的重要途径。“发展体育运动，增强人民体质”，这是新中国成立初期毛泽东在1952年的题词。毛泽东青年时代自觉进行体育锻炼，锤炼意志品格的故事深入人心，我们无需要求每个孩子都成长为伟人，但伟人的成长故事足以说明，体育锻炼在人格炼成中的作用。

　　但是，不知从何时起，体育运动不再是多数学生的最热向往，有的学校甚至出现课间不许学生下操场活动，体育课可以改为文化课或自习课的状况。所以，《意见》的出台恰逢其时，是时候更新整个教育界还有家长、学生们的观念了。

　　以前，教育方针强调的是“德智体全面发展”，如今强调“德智体美劳全面发展”。不过，在实践过程中，往往把“智”的发展放在了第一位甚至是唯一追求的目标，至于“体”，则在有意无意间被放在了最末一位。《意见》的发布无疑起到高屋建瓴、高层指引的作用，待之以时，持之以恒，落到实处，必可见奇效，“少年强则中国强”必将迎来一个新的局面。（摘编自《羊城晚报》）（转自10月12日《中国体育报》01版）