小小的体能擂台激起强军习武、热血强能的一池春水。近日，武警广州指挥学院一场以“矢志强身健体，献身强军使命”为主题的大比武精彩上演。

“专题调研”掀波澜

    开展大比武活动的初衷始于去年8月份的一份调研报告。2014年7月份，毕业学员以优异成绩顺利毕业分赴基层带兵岗位，正当很多人为一张张优秀的成绩单窃喜时，一份来自基层的任职报告却泼了冷水：学员毕业后，一到基层就患上了“软腿病”、“软身病”。军事训练标准不高，五公里考核要靠战士拉着跑、推着跑，对这些有着本科学历的新排长，基层战士根本不买账、不服气。不少学员刚下基层就被拉去进行回炉复训……
    问题到底出在哪儿？学院立即展开问卷调查，结果却让学院党委一班人大跌眼镜：把“数、理、英”等文化科目看作硬杠杠，军事训练仅作参考的旧思维制约了教学质量。学员在军事科目上瘸腿、偏科，导致高分低能，素质发展不平衡的怪现象。对此，很多人调侃说：现在的学员那是“躺进温室学文化——太安逸了”。

“党委议教”挖病根

    在党委专题议教会上，大家一致认为：“军校、军校，首先是姓军，然后才是校！武警、武警，武字当头，连武都不行还叫什么武警！”
    教学指挥棒的方向一发生变化，全院官兵的积极性就被调动起来，激发了练兵激情，提振了习武士气。从偏重文化学习转变到文武并举，从以课堂讲授为主到以实践演练为主，以提高军事素质为主线，一场场涉及军事技能、授课质量、基础体能的比武活动，轰轰烈烈上演。谈到体能擂台这个载体，该学院共同科目教研室主任李哲新欣慰地说：“如此高涨的军事训练热情，在学院发展史上也很少见，‘体能擂台’触击了学员能力素质不适应发展的‘软肋’，给学员成长成才注入了一支兴奋剂。”

“体能擂台”治软肋

    几次综合考核测试，“优秀学员”刘安在军事技能上垫了底，成了“软肋”，遭遇“学习榜样”成“强训对象”的尴尬。然而，在比武强能的倒逼下，进了体能“飞虎队”的他，自愿报名参加大比武，还挑选了几个“对手”当“靶子”。
    前不久，被同学们称为“疯狂挑战者”的刘安向队里的“体能王”发起了决战。“刘安加油！刘安加油……”在大家的阵阵呐喊中，虽然挑战失败了，但刘安对“体能王”穷追不舍的劲头却更足了。
    被刘安逼急了的“体能王”也不甘示弱，经常利用课余时间巩固体能。受到他们的激励感染，学员们强军习武的热情、激情更加高涨，官兵们活跃在习武场上，挥汗如雨，刻苦训练，练兵热潮一浪高过一浪，擒敌场上杀声震天、队列场上威武雄壮、射击场上一丝不苟……

（陈海锋）