成立于2000年的浙江省杭州市求知小学，当年由三所农村完全小学合并而成。建校初期，被誉为“希望田野上的小学”。那时，学校无一立项课题，没有漂亮的校舍，没有被家长认可的教学质量，没有响亮的特色品牌，更没有优秀的师资，学生仅有400余人。这让成立初期的学校教职员工一度迷惘、挣扎、纠结过。因为，在现如今这个讲求实力、竞争力的环境里，如果找不到发展的出路就意味着被淘汰。
   　 然而，2005年该校第一次承办了区无线电测向比赛，也正是从那时起，接触了科技体育的求知小学，走上了一条“化茧成蝶”的发展之路。十余年来，学校逐渐发展，到现在，学校共有两个校区，师生1800多人，教学质量逐年提升，先后被评为国际WHO健康单位，全国科技体育传统校、全国校园足球开展优秀学校，省体育特色学校等两百多项荣誉称号。
   　 纵观求知小学的发展，科技体育项目为丰富该校学生的知识，开拓学生的视野，起到了关键的作用。学校把科技体育，尤其是科技模型教育纳入学校教育的重要日程，成立科技模型教育工作领导小组。由校长亲自担任组长，分管校长担任副组长并负责主抓学校科技教育工作，小组下设科技教育总辅导员，形成了从校长室到教科研室、学生处等多途径结合的科技教育活动管理网络。
   　 此外，该校配备了多名专职科技教师，并大力发展后备科技教师队伍，提升科技综合素养。而且，还卓有成效地促成了其他学科的教师参与到科技教育工作中来。同时，学校还聘请校外专家、学生家长等任科技顾问和兼职辅导员，通过此举极大程度地推动了学校科技工作的发展。
    　学校在“文化”主线的引领下，开展了各项以学习科学，了解科学，领悟科学精神为主题的文化活动。以大队部活动为平台，结合常规工作，普及科技知识。科普宣传黑板报、专家讲座、科技长廊等等，一系列与科技有关的活动，在学校内形成了浓厚的科技氛围。此外，学校还通过课外活动、学校社团等阵地，落实科技创新教育，在提升学生综合能力的同时，提升学生的科技创新思维。
  　  在求知小学，丰富多彩的科技体育赛事活动也是一大亮点。学校每年都举办科技节，根据学校实际情况和学生的兴趣举行一些科技竞赛和科普活动，大大提高了学校科技活动的普及率。学校为不同年龄段的孩子设计了不同的科技活动，如：纸飞机穿越、纸船载物、纸盒搭桥、海模制作与航行、遥控赛车、科技小制作等项目。这些项目的开展，使得科技体育活动在同学们的心中种下了种子，扎下了根。
    　自2005年被批准为浙江省海模网络化竞赛定点单位以来，求知小学定期组织区内外中小学学生到该校参加省海模网络化竞赛，以求让更多的孩子有机会参与到科技体育竞赛活动中来，激发孩子们学习海模知识的兴趣。学生们通过自己动手制作、调试、训练，学习到了各种海模知识，提高了自身的科技素养。而学校则通过活动，培养了学生探索科学的精神，提高了孩子们的动手能力。此外，求知小学在送教下乡的时候，还把学校最具有实力的科技体育特色活动带到了当地的大慈岩中心小学，“火星撞地球”、“创意纸飞机”、“纸船载物”、“小小发明家”一系列有趣的活动，让孩子们在学习知识的同时，感受到了科技体育的魅力。
　   生机勃勃的求知小学，在科技体育教育之路上收获过幸福、收获过成绩、收获过喜悦，而拥有着科技创新之梦的他们，会将科技体育这颗种子种植在每一位求知人的心中。