南京市游府西街小学创建于1911年，地处新街口中心闹市区，被喻为“高楼林立中一块难觅的绿地”，是首批江苏省实验小学，连续26年荣获“江苏省文明单位”称号。
    走进南京市游府西街小学，正值学校的大课间，伴随着欢快的音乐，孩子们拿着一个个彩色的排球，或抛，或颠，或举……不仅动作娴熟，而且排球特色鲜明，与普通的广播体操相比，这套特色的排球操不禁让人眼前一亮。

以排球为特色 让学生受益终生

    作为一所体育传统校，游府西街小学早在80年代初就已经形成以排球为特色体育活动。目前学校不仅创编有排球特色操，更将排球内容编写进学校校本课程，针对不同年级学生身心发育特点，设置不同教学内容，力求做到学生人人会排球。副校长倪晨瑾表示，学校不是培养每一个孩子都去做专业排球运动员，但是希望通过这样的方式，从小培养孩子对体育的喜爱，对健康生活方式的认同，“让每一个孩子至少能掌握一项体育技能，使他们受益终生”。
    作为南京市小学生排球训练基地学校，20多年来游小的男女排球队也成绩斐然，多次在全国小学生排球赛中获得荣誉。倪晨瑾告诉记者：“在小学我们就有排球特招生，学校与体校合作，优秀苗子会优先录取。也有对口中学可以直升，像女排可以去市三中，男排可以去市一中，解决了家长的后顾之忧，他们也就支持孩子训练了。” 她认为，这对于基层学校体育事业的发展、为国家体育后备人才的培养都起到了很好的推动作用。

确保时间丰富形式 燃起学生热情

    “以德树人，培养具有健康身心、可持续发展的综合能力、扎实的科学基础知识的世界小公民”是游小的育人目标。“将学生的健康身心放在育人目标的前面，足以显现学校对体育工作的重视。” 倪晨瑾如是说。从“健康第一”的指导思想出发，学校首先在确保孩子的体育锻炼时间上下工夫。一方面要求教师严格执行课程计划，开齐上足每一门课程，而且不得随意占用和增减课时，“尤其是音、体、美等综合学科，不仅要上齐每一学科，而且要向每个四十分钟要效率，确保学生在各门课程的学习中有所收获。”
    此外，为确保学生在校期间的1小时充足体育锻炼时间，学校在上午两节课后设立大课间，组织全校学生进行体育锻炼。同时，对当天没有体育课的班级专设了“阳光体育专用时”，安排学生体育锻炼半小时。为丰富大课间活动，体育组老师还自编了韵律操、兔子舞、排球操、集体舞、团康游戏等带领学生进行的锻炼，激发学生的锻炼兴趣。并定期在校内举办综合体育竞赛、单项体育竞赛、年级对抗赛、年级擂台赛、亲子运动会等，通过多种形式丰富学生的课余生活。

社团带动硬件保证 为学校体育助力

    在日常体育时间外，社团活动也成为游小带动学生体育热情的又一“法宝”。来自二年级的沈楚翰就是学校独轮车社团的成员，他告诉记者，自己“最喜欢的就是每周五下午的独轮车课！”。在他看来，独轮车运动很有技巧性和挑战性，“每做成一个动作都会很有成就感！”为了让孩子能更好地练习独轮车，父母还专门为他买了新车。在社团老师的帮助下，小楚翰已经能有模有样地骑着独轮车满场绕圈了。据介绍，学校目前有60余个学生社团，其中30多个都跟体育相关。种类繁多的体育社团，也为孩子们进一步感受阳光体育提供了条件。
    开展学校体育，同样离不开硬件支持。为了给学生提供更好的锻炼环境，近年来学校投资1亿元，在建成建筑面积10000平方米新教学综合楼的同时，完成了对旧教学楼的扩建工作。教学楼走廊由过去的1.3米宽，扩建为3.2米，一方面为学生校园安全排除了隐患，另一方面也为孩子们活动提供了更多空间。此外，学校还进一步新建了楼顶操场，生均活动面积由原来的1个多平方米增加为2个多平方米，进一步为学生锻炼提供了硬件保障。

（卢  苇）