日前，山东师范大学附属小学首届“校园足球节”开幕。在全国青少年校园足球指导员主讲师陈长红指导下，刚刚接受了“校园足球指导员”培训的山东师大体育学院二十余名足球专业研究生带领附小的孩子们围绕足球展开了一系列活动，内容充实，妙趣横生。
    山东师范大学体育学院刘涛教授介绍说，体育学院致力于研究和推广校园足球，学院和全国校足办合作，依托自身条件，在体院研究生、本科生中大力培养“校园足球指导员”。出现在本次“校园足球节”上的教练员都是体院学生，前不久刚刚接受了专业培训。目前，学校正联系各方力量，积极筹备建设“校园足球培训中心”。在“校园足球”领域，山东师范大学在全国师范类院校中率先迈出坚实一步。“我们是第一家，但还是希望更多的学校能参与进来”，刘涛教授说。
    陈长红讲师指导了这次校园足球节。在此之前，他还主讲了山东师大校园足球指导员的培训。陈老师认为，开展“校园足球”意义很大。一方面，足球水平的提高需要校园的支撑，只有校园才是根基；另一方面，“校园足球”不囿于体育范畴，在教育和社会发展层面也很有意义。提到这次“足球节”，陈老师说，这算是一种新的尝试，目前社会环境和足球运动自身变化都很大，固有的训练方法很难有效果，我们现在把足球趣味化、生活化，孩子们边玩边学，既培养了兴趣，又锻炼了能力。
    山师附小的“足球节”确实别开生面。孩子们被分为五组，每组由几个教练带领围绕足球展开游戏，每轮游戏结束后孩子们进行轮换。附小足球队的小球员们认为游戏“很好玩”，而参与“红灯停，绿灯行”、“跳房子”、“八字运球”等游戏又需要停、带、传、射等足球基本动作。大家玩儿得很开心，足球技巧也得到了锻炼。原定不参加此次活动的高年级学生也被吸引，他们的家长找到教练希望自己孩子也能参与。最后临时加入了两个年级，原定一个多小时的活动排了满满一上午。“用踢球做游戏，孩子不仅练了球，还锻炼了头脑，锻炼了反应和团队意识，锻炼了如何与同伴交流。另外，很多平时不踢球的孩子，通过这种活动也对足球有了兴趣”，体育学院孟桦老师说。
    本次“足球节”来了不少家长，大家对孩子参与这种活动很支持，并希望以后还有这样的机会。赵女士的儿子平时不踢球，但这次她鼓励孩子参与进来，“虽然只有一个小时，可孩子活动量却很大，真正起到了锻炼目的，而且专家们规划的很科学，什么时间休息，什么时间补充水分都很有讲究，以前不喜欢儿子踢球，怕危险，但这次感觉，足球对孩子的锻炼很全面，一些其他项目很难有这种效果。”赵女士说。

（张冠男）