八岁的孙丁坐在快餐店里，把乒乓球拍放在一旁，孙爷爷端来了孙子爱吃的汉堡可乐。大概是饿了，爷爷一落座，孙丁拿起汉堡就大口吃了起来，孙爷爷乐呵呵地嘱咐孙子慢点吃。这才下午5点的光景，孙丁怎么就饿成这样？原来爷孙俩刚从乒乓球馆出来，运动完就饿了。
    听孙爷爷说，孩子放暑假给他报了好几个班，乒乓球训练班就是其中之一。刚放假那会儿只报了书画班和主持人班，可是孙子实在是精力太旺盛了，上完课回来，不停地蹦跳闹玩也不觉得累，孩子爸妈就觉得这孩子既然精神那么好，不如再报个运动的班，消耗孩子的精力，家人在商量之后就又报了乒乓球班。
    孙丁每天下午跟爷爷来到位于北京天坛体育馆的乒乓球训练班，跟着老师上两个小时的课，总共是20个小时，10次课程。孙丁已经上过9次了，再上最后一次，他暑期的乒乓球集体课程就彻底结束了。孙爷爷说：“老师教得好，孙子喜欢，学得也认真，看他跟伙伴对练的时候挺高兴的。我们家人都觉得最重要的是对他身体好，到了寒假他要是还愿意学，还想着继续给他报班。”孙丁吃着汉堡，还跟爷爷说老师今天教的发旋球，等回去了要拉爸爸当陪练练熟，这样下次跟别人对练的时候就能用上了。“我喜欢乒乓球，觉得挺好玩的，而且有人跟我对打，老师也好，每节课都会教点新的东西。我家小区也有球台，我都拉着我爸爸跟我练，很开心。”孙丁说。
    长期从事乒乓球教学的北京体育大学老师于洋说：“兴趣是最好的老师，要让孩子喜欢这项运动，就要让孩子在参与的过程中感受到快乐，老师在这当中应该注意循序渐进的去引导他们，认识到这项运动的好处。”
    在于老师看来，6、7岁的孩子就可以练习乒乓球了，家长应该给孩子选择重量适中的球板，买质量好些的胶皮粘上，这样的球拍弹性好，孩子练起球来也更顺手。孩子的耐性一般比较差，老师在教乒乓球时每堂课要做好安排，难易结合，既不至于让孩子觉得太难而放弃，又不至于让孩子觉得太简单而失了兴趣。从练习托球开始，学习基本步法、站位，讲些球拍的保护方法，每堂课都要温故而知新，教一或两个新动作，再结合体能训练和身体柔韧性训练。老师要注意更正孩子不规范的动作，训练他们的反应速度，适当安排学员进行小比赛，提高他们练习的积极性，在课程进行中，还可以讲些乒乓球知识或人物故事，引发他们的热爱。
    从小培养孩子的运动兴趣可以影响伴随他们一生，于老师说：“乒乓球有益于孩子们的身体健康，能保护眼球，让身体更灵活；具备一项特长，也使孩子更加自信，受益终身。”

（李金霞）