教育部在今年起将重点发展校园足球项目，要逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛。关于“四级足球联赛”的未来我们有很多猜想和期待，联赛虽然在酝酿阶段，但有些结果似乎能够提前预判。在沈阳体育学院王新坤教授看来，“四级足球联赛”将带来六个“有利于”和三大改变。
    王新坤表示，“四级足球联赛”的推广必将从多方面促进足球运动的发展，他把这些总结为六点。
    第一，有利于增强学生体质健康。第二，有利于促进交流、提高足球运动水平。第三，能够借鉴日韩青少年足球培养经验，为中国足球培养后备人才。第四，通过足球训练和比赛，培养学生坚韧不拔、顽强拼搏的体育精神。第五，培养学生良好的团队合作意识。
    第六，丰富校园文化生活。足球本身就是一种文化，校园中多了足球，对学生生活是一种丰富。“四级足球联赛”推广开来，在学校中踢球的也是少数，看球的占多数。但对于那些在场边看球的学生来说，足球联赛同样有存在的意义。看球也能陶冶情操，看球也是一种放松。在课余时间，欣赏一场足球比赛，能够有效释放学业压力。
    王新坤认为，“四级足球联赛”将带来三大改变。
    首先，需要对《新课标》中与体育教学相关内容进行重新规范整理，对教学方法、场地、器材等重新归纳整理。开展足球教学、训练，对于场地、器材等要求颇高，现有的标准已不能满足训练、比赛需要。
    其次，对国内普通高等院校体育教育专业学生专业培养提高要求。由于这些学生将来很有可能直接担任校园足球教师、教练，对他们的培养将直接影响学生的足球课堂。由于“四级联赛”分为大学、高中、初中、小学四个阶段，那么对于这些“未来体育教师”的培养中就要有针对性，不同的阶段要有不同的教学方法和内容。
    最后，足球比赛主办方的改变将直接影响市场。以往校园足球比赛由足球协会举办，这次“四级足球联赛”由教育部牵头，将由各地政府主办，力度空前，这将利于吸纳更多社会力量参与到青少年足球运动中来，对中国足球发展来说，这是好事。

（兆封）