下午4点，课外活动的铃声响起，似欢乐的小喇叭，同学们如小鸟般“飞”出教室。江宁学校青少年体育俱乐部迎来了“小高峰”：操场上，玩轮滑、打篮球、踢足球、学跆拳道，满是蹦跳的身影；活动室里，下棋牌，练武术、学射箭、打乒乓球，玩得不亦乐乎。

一种理念  “不是第一，但是唯一”

    有着七十多年历史的江宁学校，如今是九年一贯制，教育质量逐年提高，学校声誉不断提升。“健康第一”一直是其办学理念。
    三（五）班的林孟阳佩戴着“三条杠”。与许多同龄孩子一样，也喜欢玩闹，喜欢游戏，喜欢兴趣活动，他说，我爱运动，喜欢体育课，双杠、跳山羊，总会被老师点名出列做示范动作；足球、篮球也擅长，体质测试每项都出色。吴庆琳校长认为，“体育活动能育体，更能育心，能培养孩子活泼、自信、合群、有勇气等品质。教师要关注学生丰富而完满的人性，而不是局限于知识的传输。”
    在江宁学校，体育课的备课要和语文课一样细致，体育老师把每一大类项目都进行细化，仅仅“跑”这一项，就包括了短跑、长跑、折返跑，而且，根据年龄提出分层要求。为了增加运动量，每个学生除广播操外，每天要做一次室内操、每周要增做一次韵律操。体育课外活动也增加了韵律操、拉拉操、踢踏舞等选择。
    吴庆琳说：“每个孩子的起跑线不同，虽然不能人人成为第一，但人人绝对是‘唯一’。”

一项举措 让每个学生动起来

    国际象棋是学校的“拳头”项目，有着五十多年的底蕴。已涌现出一大批优秀棋手，培养了十五名国际象棋大师，有国家一级运动员五名，输送中国少年集训队七名，国际特级大师居文君就是佼佼者。在国际象棋进课堂中，师生基本都会下棋，智力开发和运动素质获得了“金钥匙”。
    随着青少年体育俱乐部的发展，十二年间以国际象棋为主线，不断推出新“产品”，扩展了足球、篮球、跆拳道、武术、轮滑、拉丁舞、芭蕾舞、电脑机器人、动漫画制作等15个班。
    采访时，遇上五（4）班学生叶加申的妈妈沈金蕾，在谈到体育俱乐部时，她跷起大拇指说：“学校的素质教育项目很多，儿子从入校开始，每学期都参加俱乐部班。以往老师批评最多的，是他上课专注力差，丢三落四，怕动脑子。自从学了围棋、游泳、模型班后，能静下心来，思维活跃了，动手能力强了，也学会了与同学相处。看到孩子一天天变得自信、热情，面对困难不服输时，我打心眼里为他成长感到高兴。”

一种反哺  收获彩虹满天

    青少年体育俱乐部的存在，已不仅仅是体育“晚托班”的角色。对于学校体育，是一种补充，更是一种反哺。青少年俱乐部和学校体育已经融为一体。
    体育俱乐部让江宁学校声名远扬。每年参与俱乐部各项体育培训的“会员”学生，达到了27500人次。一年办赛达5次，参赛者有2000人次。俱乐部的强项就是专业指导和训练，现有兼职教师八名，十几名社会体育指导员，还有特级教师任俱乐部顾问。在服务、培养青少年学生参加运动的热情和习惯时，家长对俱乐部的理念认可度达到了100%，愿意也更放心让孩子们去多学一门体育技能。
    今天，江宁俱乐部屡获殊荣：2011年被中国国际象棋协会命名全国国际象棋后备人才基地；2012年获全国国际象棋特色学校、俱乐部先进单位；2012年被评为上海市三星级体育俱乐部；2013年被推荐为上海市先进典型俱乐部……

（平萍）