每当年终岁末，当回想起这一年所采访或是遇到的人们，似乎他们总是那么的令我们难以忘怀，甚至是从心底默默的感动。
    谢向东，河北省定州市青少年业余体校副校长、篮球项目教练。作为一名老师和学校领导，在采访的时候，我曾问过他一个问题：您究竟是喜欢学生叫您老师，还是校长？当时他不假思索地说，应该是“家长”。的确，作为一名基层体校教师，他除了本职工作，更多的时候还充当了家长的角色。从平时自费给学生安排加餐，到看着学生写作业，帮助他们复习，再到每年陪着学生参加高考体育加试，太多本不属于他的工作，谢向东都做得津津乐道。以至于自己的儿子参加高考体育加试都无法陪同，为此孩子跟他冷战了好久，最后才冰释前嫌。老谢的所作所为，让他的同事都充满了感慨：“当老师做到这个程度，真是没得说了。”
    张灿武，河南义马煤业集团工会干部，练习太极拳20年。在一次重病之后，非但没有就此消沉下去，反而在医生的指导下认真治疗，增强锻炼。在康复后继续练习太极拳，并从1999年开始教授广大太极拳爱好者打拳，在义煤集团的各个矿区都留下过他教拳的身影。据粗略统计，时至今日他至少教授了4000余人学会打拳。
    吴宇，中科院在读研究生，一级社会体育指导员。如果不是亲眼所见，你很难想象二十多岁的他，竟然会是一名利用自己业余时间教授广大健身爱好者健身气功的社会体育指导员。在北京海淀区中关村健身气功站点，每周你都可以看到这个年轻的身影在教授、指导大家进行健身气功的习练。在他看来，能利用业余时间，把自己学会的健身知识、技能交给大家，提高群众的身体素质，是一件特别有意义的事情。
    不论是基层体校老师，还是普通的社会体育指导员，他们都有着一个共同的特点——师者。师者，传道授业解惑者。在体育的这条路上，一位好的指导者不仅可以点拨、提携你向体育的更深层次发展，同时可以帮你领悟体育的真谛。这一年，正是因为有了这些师者，才使得更多的人爱上了体育，看到了体育的力量。

（王灿）