上午10点半，在重庆市江北区华新小学的恒温游泳馆里，三年级3班的孩子们换上了泳衣，在教练的指导下开始了他们的游泳课。由于是第一堂游泳课，孩子们显得十分兴奋，虽然此时室外气温只有10来度，但馆内的温度却在27°左右，尽管只穿着泳衣，但孩子们没有一丝寒冷。一位孩子说：“在这里游泳，妈妈再也不用担心我感冒了！”
    事实上，华新小学恒温游泳馆的正式投用，也意味着江北区在全区中小学生中开展的“人人学会游泳”，将游泳课列为必修体育课程的正式启动。据该区2012年对全区5万余中小学生调查发现，只有30%的孩子会游泳。江北区教委体卫艺科负责人介绍，每年辖区内都有小孩溺水的不幸事件发生，该类事故引起区委、区政府高度重视，为杜绝和减少类似事件，区里决定将游泳课列为必修体育课程。这不仅能培养学生体育技能，同时也能增强学生自救能力。“我们的目标是争取用3至5年时间，让辖区内5万余中小学生都会游泳。”
    于是，从去年底江北区启动了17所中小学游泳池馆的硬件改扩建工程。而训练和管理则通过“体教结合”将“体校建在学校里”的模式，由区业余体校聘任、培训了一批游泳教练和救生员，安排到相关学校，负责教授游泳课，并配合学校做好游泳池日常管理工作。
    采访当天，记者在华新小学看到，学校对游泳课采取两节课连堂的形式，共1个半小时，由2名教练员分为男生和女生队教学，另外在泳池边还安排了两名救生员，确保孩子们的安全。据该校校长江艳介绍，目前学校在三年级中每周开设一次游泳课，还专门制订了校本课程，同时纳入期末考核，确保孩子们通过一学年的学习，都能够基本掌握游泳技能。
    对于在中小学校普及推广游泳课，在江北区体育局局长程静看来，这是一个“三赢”的结果。她说，对学校而言，场馆条件的改善，专业教练的入驻，丰富了学校的体育课程内容；对学生而言，学会了游泳技能，提升了身体综合素质；对体校而言，扩大了选才范围，强化了后备人才培养。“通过在学校教学，有利于发现有天赋的游泳苗子，在孩子有兴趣、家长支持的前提下，学生可以在课余参加学校举行的游泳培训，进一步提高游泳水平。”

（邓红杰）