航海模型是一项深受大众，尤其是青少年喜爱的科技体育活动。通过这项活动，不仅可以使参与者了解各种船舶的发展历史，用途等，还能锻炼参与者的制作能力、思考能力，使之变得更加心灵手巧。
    家住北京的马天睿今年读高二，相比起其他同学周末被各种课外辅导班占得满满的不同，他每周末必定有半天是可以自由支配的时间，而这半天基本被他用来制作各种模型了。而在各种模型中，他最喜欢的则是航海模型。
    马天睿告诉记者，他最初接触的航海模型是父亲送给他的生日礼物。不过遗憾的是，由于那个模型只是一件摆件，因此只能看不能实际下水。后来在他苦苦的请求下，父亲给他买了一件可以自己组装的电动航海模型。也许是因为男孩子天生动手能力强的原因，他用了不到两天的时间就把那艘航海模型组装好了，当模型下水并顺利航行起来的时候，他心里别提多开心了。
    在接下来的一段时间，他对于航海模型的热情一发不可收拾。短短几年的时间里，他大大小小的模型已经组装制作了近二十余个。谈到制作模型给他带来什么启示或者知识的时候，马天睿举了一个例子，他初中时曾经组装的一艘模型，由于设计原因，每次下水的时候，发动机产生的轻微抖动，都会使船行驶不够平稳，后来他实验了很多种办法，始终无法解决。一天，他受到父亲给桌子找平，在桌角垫橡皮垫的启发，他在发动机和机座中间也放了一块橡皮垫，没想到困扰他很久的问题迎刃而解。虽说这就是一个很简单的缓冲减震原理，但对于当时还在上初中的他来说，如果不是组装模型，并受到父亲的启发，他很难把两件事情联系到一起，并顺利解决问题。除此之外，通过玩航海模型，他对于舰船的各种部件也有了不少了解，比如通过做实验和实践，他验证了诸如书上所说的在同等条件下，螺旋桨的大小、桨叶形状等都会对船的动力产生不小的影响。
    对于孩子喜爱的航海模型，马天睿的父母也很支持，他们认为，只要在不影响正常学习的情况下，孩子适当发展一下自己的兴趣爱好，他们非常赞同。相比起玩各种电子产品，模型不仅可以锻炼孩子的动手动脑能力，而且还可以促使他们学会更多的课外知识，是一件非常有意义的活动。

（王灿）