“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”伴随着激昂的音乐，在四川省成都市人民北路小学的操场上，孩子们整齐地列队，铿锵有力地朗诵《少年中国说》。他们抱拳行礼，在熹微的晨光中开始操练。这是人北学子特有的早间体锻武术操——《壮志骄阳》，孩子们稳定坚实的步伐，刚柔并济的拳法，透出一股青春朝气，这就是武术带给孩子们的力量与自信。

　　 建队初期遇难题

　　人民北路小学引进武术始于1996年，组建业余武术队时，也曾遇到不少难题。

　　第一个难题就是报名的学生寥寥无几。学校副校长王丽回忆道：“当年我刚从成都体院武术专业毕业分配到学校，凭着自己的满腔热情和多年学到的专业技能，大胆地向学校提出组建武术队的想法，但是一开始就遇到这个难题。我想，可能是因为孩子们对武术还不十分了解，也不清楚学习武术的意义。于是我披挂上阵，在一次集体朝会上表演了一套传统拳术‘翻子拳’。没想到，一个套路下来，全场响起雷鸣般的掌声。就这样，学校业余武术队迎来了第一批成员。”

　　解决了人员难题，随之而来的是武术训练的硬件问题。当时学校还没有专门的武术馆和训练器械，操场的一角便成为武术队训练的场地，学校弃用的拖布把便成了孩子们的“武器”——长的是“棍、枪”，短的则是“刀、剑”，被孩子们戏称为“多用棍”。

　　为了让孩子们尽快成长，王丽带着孩子们早上体练能；中午进行武术套路动作的讲解和示范；下午放学后则进行专业技术的巩固与提高，风雨无阻，从未间断。渐渐地，孩子们的一招一式像那么回事了，眉宇之间也有了武术特有的精气神。

　　与此同时，学校所在的金牛区业余体校也派出教练来到学校，帮助他们开展教学训练。通过不懈的努力，武术队的孩子们在训练与竞赛过程中，逐渐养成了坚持不懈、吃苦耐劳，为团队荣誉而努力的可贵品质，武术精神深深地扎根于他们身上和心灵。这支拼劲十足的队伍，多次在省市武术比赛中获得团体总分第一名。

　　 将“武术梦”带给所有学生

　　虽然学校武术队取得了成功，但并不是每一个人北的学子都能练习武术，都能感受到武术的魅力。对此，学校校长刘艳表示：“作为一所义务教育学校，我们教育的对象是所有学生，应该让所有的学生都能受益。”因此，学校开始思考，怎样才能将“武术梦”带给全校所有的孩子，让每一个人都能从中领略武术的美。

　　从2006年起，人民北路小学开始尝试在全校推广普及武术运动。他们专门引进几名武术专业老师，成立了人北武术教育团队，保证让人北所有的孩子无论在专业技能上，还是专业文化知识方面都能得到专业的指导。将武术操融入学校的大课间、体育锻炼一小时。渐渐地，武术开始融入人北小学每一个孩子的生活、学习中。

　　“武术和文化学习并不矛盾，可以互为助推。不管学生们将来的社会身份是什么，有文化修养和知识底蕴都是美好生活和事业发展的基础。”王丽说。为此，学校将武术作为校本课程列入日常教育教学当中，全校每班每周一节武术课，均由武术专业老师授课，且学校自编第八套特色课间操《壮志骄阳》在全校推广，普及率高达100%。同时，还积极引入“极客思想”，将传统文化与现代“极客思想”相结合，探索真正属于人北娃的武术根、文化根，探索如何让更多的孩子融入武术熏陶和学习中来，探索“武术极客”的全新教育理念和教育模式，并研发了《人北娃与武术系列丛书》武术教材，通过系列丛书向孩子们传授中华武术和文明礼仪，取得了很好的成效。

　　如今，学校有了专业的武术训练馆，这里不仅是校园武术文化集中展示的场所，更为学生的武术训练提供全面的保障。刘艳表示：“通过武术进校园，让每一位学生在掌握武术运动基本技能、提高身体素质的同时，都能浸润在武术文化中，感受武术运动的力与美，在习武过程中修养品德，这才是我们教育的根本和目的。”