体教融合是两会上的热点话题，体育界别多位政协委员的提案都与之相关，为体教融合提出可行的“金点子”。

全国政协委员、国家体育总局水上运动管理中心副主任、中国帆船帆板运动协会主席张小冬表示，帆船是青少年了解海洋、学习海洋、建设海洋的重要载体，建议由教育部与国家体育总局牵头，协调大连、秦皇岛、威海、青岛、上海、苏州、宁波、厦门、深圳、珠海、广州、海口等主要滨水城市，率先布局百所帆船特色学校。

全国政协委员、国家体育总局棋牌运动管理中心国际象棋部副主任许昱华的提案是《关于进一步促进棋牌项目与高校体教融合深度发展的建议》。许昱华说，棋牌项目在中小学能够深度融入素质教育体系，但随着学生年龄和学业压力增加，加上至今未形成高校棋牌连接机制，未健全群众成年人赛事体系，导致成年人爱好者日渐减少。许昱华建议相关部门共同加强棋牌项目和高校教育体系的紧密联系，培养棋牌项目后备人才，发挥杠杆效应，带动中小学棋牌项目与教育深度融合发展，提高棋牌项目影响力。她在提案中提到四点建议：一是积极促进高校引进优秀师资力量，拓宽退役运动员职业发展空间；二是开设棋牌项目课程，并纳入高校通识课、公共选修课等课程教学体系；三是进一步支持和鼓励体育和师范类院校开设棋牌项目本（专）科专业，培养棋牌项目领域教师和教练员；四是共建高水平运动队，带动高校棋牌项目竞技水平提升。

全国政协委员、中国登山协会副主席王勇峰的两份提案都与体教融合有关，一是关于体育部门与高等院校共建奥运会新兴项目后备人才培养体系，另一个是关于加强推动体育传统特色学校建设，深化体教融合。王勇峰说，体育部门与高校加强合作，打破壁垒，资源共享，明确合作内容和目标，明晰合作职责和义务，双方可以建立联席会议机制。

此外，全国政协委员、世界反兴奋剂机构副主席、我国首枚冬奥会金牌得主杨扬的两份提案都与体育中考有关；全国政协委员、国际奥委会委员张虹的提案是希望进一步加强体教融合，加大国际体育组织人才输送力度；全国政协委员、上海市竞技体育训练管理中心射击射箭运动中心主任陶璐娜的提案中提到推荐在学校中开展射击、射箭项目。（转自3月8日《中国体育报》02版）