全国政协委员，中国跆拳道协会、中国空手道协会主席管健民此次两会的提案不仅有关于通过体育的高质量发展助力海南自由贸易港建设，以及关于巩固和扩大“带动三亿人参与冰雪运动”成果等方面的建言献策，同时还将更多目光聚焦到切实提高中小学课后体育教学服务能力，以及预防青少年以电子竞技为名沉迷网络游戏等方面，建议体育在青少年教育和成长过程中应该发挥更重要的作用。

在今年带来的《关于切实提高中小学课后体育教学服务能力的建议》提案中，管健民认为目前在中小学课后体育教学服务上，仍然存在如开展课后体育教学服务的硬件设施跟不上等情况。在校体育教师在课后开展体育教学精力不足、动力不够、专项运动项目教学能力不强，以及学校因担心在校内开展的课后体育教学活动出现安全隐患，不敢开展具有一定对抗性的体育竞赛活动等突出问题。他建议应健全课后体育服务意外伤害防控机制，探索灵活多样的课后体育服务组织形式，优化“校内培训+社会力量辅助”的服务模式，完善教师参与课后体育服务的奖励机制，并加大运动场地、器材建设的力度，有的放矢解决学校的具体困难。

在《关于巩固和扩大“带动三亿人参与冰雪运动”成果的建议》提案中，管健民建议提供更高水平的冰雪运动全民健身公共服务，推动冰雪运动广泛、深入开展，提供更高水平的市场化冰雪运动产品供给，满足消费者多元化、多层次需求的同时，也要持续推动冰雪运动进校园活动，夯实冰雪运动发展根基。他认为，应持续加强校园冰雪运动课程的建设，规划、贯通校园冰雪运动赛事体系，培养青少年参与冰雪运动兴趣，引导青少年将冰雪运动融入健康生活方式。同时，他建议教育主管部门主动加强与各级冰雪单项协会的对接，在师资培养、课程建设、课后服务、赛事活动举办等方面加强合作。管健民还建议协同有关部门研究划定校园冰雪运动意外损伤责任的办法，明确校园冰雪运动各方主体责任，切实解决校园开展冰雪运动的后顾之忧。

此外，管健民还在《关于预防青少年以电子竞技为名沉迷网络游戏的建议》提案中建议有关部门加强对电子竞技的理论研究，相关部门、游戏相关平台及学校、家长多方协作和联动，为孩子树立好正确利用互联网的榜样。同时，管健民还建议要引导青少年参与各类数字化体育运动，使其能够合理替代网络游戏，转移青少年对网络游戏的关注度。（转自3月8日《中国体育报》02版）