当得知将要支教时，我的内心激动而紧张。对于长期生活在城市的我来说，这次支教不仅仅是一次工作，更是一次人生的挑战和体验。我希望通过这次支教，为那些孩子们带去知识和希望，同时自己也从中收获成长和感悟。

在中北大学体育学院的精心组织下，我们开展了为期三天的支教前培训。第一堂课我们学习了中小学体能训练理论和方法，从运动训练学的角度讲述一节中小学体能训练课应该如何去教授，如何有效地带领学生热身，如何积极地调动学生的学习兴趣。也了解到在课堂上要根据学生的个体差异情况进行有效教学，让学生学习过程变得轻松愉快，并保证学生的安全。随后，我们还对体育游戏设计进行了学习，比如如何根据学校现有器材，结合思政教育引导学生，丰富课堂，提高学生对体育课的兴趣等。培训过程中，老师给我们讲解了十几种游戏的玩法，并带着我们体验这些游戏。游戏活动能够开拓学生的思维，集体游戏也能很好地培养学生们团结协作的精神。在准备的过程中，我也意识到了自己的一些不足。例如，对于课堂的教学管理、课堂设计方面的能力有所欠缺，需要更加深入地学习和体验。体育教育是一个广阔而充满挑战的领域，需要我们不断地学习和实践。我希望通过自己的努力，让孩子们能够在一个轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣和潜力。

通过这次支教前的准备，我更加明白了支教的意义和价值。它不仅是一次教育行动，更是一次文化交流和心灵沟通。我相信，只要我们用心去做，就一定能够为那些孩子们带去一份希望和力量。

在未来的支教生活中，我会继续努力学习和成长，将我的所学所获用到教学之中，为孩子们带去更好的教育资源和教学方法，也为体育事业发展贡献自己的力量。（转自4月25日《中国体育报》06版）