日前，2022全国青少年体育工作会议举行。会上，浙江省体育局作为四家单位之一，进行了经验交流发言。浙江的青少年体育人才培养有何亮点，浙江青少年体育工作为何能够走在全国前列？
   筑牢青少年体育发展阵地
   东京奥运会上，浙江交出了7金2银2铜的成绩，底气在哪里？先来看一组数据：目前，浙江省注册青少年运动员人数达19万人，2019—2022周期全省业余训练布局人数5万多人，其中体教融合学校布局人数占比达50%以上。2021年，全省开展“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动，共计2249场次，参与人员达117万人次。另外，还有64家省体育后备人才基地，157家省级体育传统项目学校阳光体育后备人才基地等。东京奥运会上，浙江夺金运动员，均来自各级各类体育后备人才基地。正是庞大的青少年运动员和训练基地，为顶级的竞技体育人才提供了厚实的土壤。浙江省体育局训练处负责人表示：“只有不断深化体教融合发展战略，持续改革创新，才能筑牢青少年体育发展的阵地。”
   长兴县少年儿童业余体校（以下简称长兴少体校）从2013年开始积极探索教体融合，县体育部门和教育部门共同建立了37所以学校为基础的体育后备人才基地，逐步形成了“一校一品牌、一校一特色”的格局。每学年，两家单位都会对人才基地进行考核，尤其突出输送一项。“对年度考核优秀和良好的基地学校的总教练、副总教练和主抓的带训老师分别进行奖励，对所在基地学校给予一定数量的器材补助，这样既推广了运动项目的普及，也逐步优化了梯队衔接训练网络。”长兴少体校校长习双兵说。
   除此之外，少体校还与县内各学校共享体育场地资源，城区大部分中小学校200米、300米、400米塑胶跑道田径场，室内体育馆等设施均无偿提供给体校运动员训练使用，而少体校招录的学生学籍都被安排挂靠在城区各中小学校，其中还不乏长兴的知名中学和小学。
   为进一步拓宽体校毕业生出路，长兴少体校还积极走访各高校，与部分高校建立战略合作关系，使优秀运动员能优先进入到高校学习。目前，长兴少体校与浙江大学等11所高等院校签署战略合作协议，与高校共建优质生源基地。2019年，长兴少体校有14人被复旦大学、兰州大学等双一流大学提前批录取，录取率高达84.2%。
   像这样的体教融合的新型体校，在全省共有30多所。此外，像海亮集团、温州心桥体操艺术俱乐部等社会力量，也成为竞技体育人才培养的有力补充。
   相关指标纳入政府考核
   2017年，浙江便出台《浙江省县级体校改革发展实施方案》，2021年印发《浙江省关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》到各市人民政府将县级体校改革指标纳入健康浙江考核，考核当地政府，实现了全省90个县（市、区），各县有体校。同时，将业余训练工作纳入对市体育局考核；在新周期浙江省体育现代化县（市、区）的创建工作中，将体教融合指标内容也列入考核项目。
   此外，浙江正在建立完善浙江省竞技体育发展指数评估指标体系，对业余训练、后备人才培养等工作进行整体画像，以便更加科学、全面、客观、准确地评估浙江各地竞技体育发展质量和水平。