为加进一步贯彻落实体教融合，江苏省全面推进青少年体育“5621”计划（以下简称“5621”计划）。

“5621”计划，即每个县（市、区）至少推动5个运动项目，每个项目至少布局6所小学、2所初中、1所高中，推动县域学校体育优势、特色项目建设。该计划要求江苏各县（市、区）立足学校体育，结合学校特色、区域传统，选择不少于5个项目作为本地区体育特色项目，形成区域特色体育文化。其中至少选1个基础大项（田径、游泳、快乐体操）、1个球类项目（篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、手球、曲棍球、棒球、垒球等）和3个本地区的特色体育项目。各设区市根据当地实际，推动项目学校体育文化建设。

作为全国最早推动体教融合发展的省份之一，江苏省在2021年全面推开青少年体育“5621”计划。截至目前，江苏全省13个设区市的107个县、市、区共4879所中小学对61个项目进行布局，布局率达到100%。江苏省以普通高中为龙头，联合周边初中及初中学区内的小学，以传统、优势、新兴体育运动项目为纽带，构建项目发展共同体。通过一体化设计项目教学计划和培养方案、一体化推进实施和系统培养，形成共同体的优势、特色运动项目。

据了解，“5621”计划旨在推动县域体育后备人才建设，发挥项目共同体参与校的协作优势，建立高水平运动员在共同体内对口升学通道。该计划要求，小学到初中对口升学，对初中升高中的高水平运动员加强综合考核；改革体育传统特色学校申报机制，以项目共同体为申报主体，强化全员普及、逐级遴选、科学训练、系统培养、专项突出、全面发展，促进特色体育项目发展；推动县级青少年体育训练向学校延伸，形成大中小幼“一条龙”训练体系和省市县三级训练网络；实现从体育特色学校抓普及、从“5621”计划抓布局、从业余训练点抓提升的逐步递进、稳定上升的通道；同时在运动项目普及的基础上，实现运动竞技水平的提升。

江苏省体育局相关负责人介绍，实施青少年体育“5621”计划是江苏省贯彻落实《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》的重要内容。未来，江苏将进一步通过开展项目共同体竞赛活动，组织校际比赛、市级联赛和省级竞赛，通过竞赛促进项目发展，发现优秀后备人才。同时，当地还将对输送学校给予同等奖励，激发学校输送人才的积极性，促进青少年体育“5621”布局持续健康发展。（转自1月18日《中国体育报》06版）