《中国足球协会青少年训练大纲》中明确，“人才培养，是中国足球成功的关键。”今年的中国青少年足球联赛坚持以发现人才、培养人才为核心，组织专门的技术调研团队现场观赛。

在交流中，调研团队向各队教练员明确了以培养人才为目的，把球员成长当作核心，摒弃锦标主义。通过鼓励小球员自信、大胆控球，敢于展现个人特点和团队竞争力。在唐山赛区的U15组淘汰赛中，闯入四强的恒大足校、山东泰山、北京国安和浙江，以及广州117中学都尝试以符合世界足球发展趋势的比赛风格与对手较量，在控球时有目的地组织进攻，在防守时保持了较好的整体性和紧凑性，并且实施主动压迫，他们在控球和非控球时都展现出对比赛的控制力，同时小球员们表现出良好的精神风貌、顽强的拼搏精神，整体面貌让人耳目一新。

针对人才培养，中青赛与精英训练营、教练员培训已形成三位一体的体系化互助，即通过中青赛观察球员、发现人才，招入全国精英训练营给予测试。针对小球员的基础能力、运动能力、训练及比赛能力制作个人评估报告，并纳入中国足协人才数据库，作为各级国家队选材的初级参考依据。之后给予定期跟踪观察，待来年中青赛再做考核与检验。

从技术层面来讲，举办精英训练营与中青赛相辅相成。目的其一，是贯彻青少年培养的四项重要基础训练：1对1攻防、主动压迫、第一次触球质量和无球战术能力；其二是培养年轻教练员，通过一周左右强化培训，在基础等级证书培训以外增加实践教学。

面向全体青少年，打破参赛壁垒，这是中青赛的准则之一。目前在U13、U15和U17组，“全开放”得到全面贯彻，不少学校代表队、青训机构球队踊跃参加，表现可圈可点。其中在第二届中青赛U13组全国12强中，纯粹来自校园足球的队伍多达5支。

不过，U19组大学球队屈指可数。目前中国足协坚持以全开放的态度，欢迎大学球队踊跃参赛。如今在越来越多青少年拥有“走职业路兼顾走学业路”的意愿后，打通大学联赛和中青赛（U19组），或许将成为下一步的发展方向。对此中青赛的原则是，在坚持“全开放”的基础上，为校园球队提供更高水平的竞赛舞台，同时给予职业俱乐部更多的选材机会，而对于大学生球员，也提供了毕业后回炉职业足球的可能。此外，打通中青赛和大学联赛的同时，也可以促进后者专业水平的提升，使得职业梯队与大学球队相互成长、共同进步。

人才培养方面，中青赛追求的方向，是在球员的技术、战术和身体素质培养之外，提升心智社交能力，特别是针对18岁以下乃至20岁以下球员，培养他们的观察、思考、分析和决策能力。如在比赛中启发小球员自主思考，增强他们的观察能力、场景识别能力和决策能力，帮助青少年球员在发展的最关键阶段，从意识上真正理解足球、踢好足球。（转自9月1日《中国体育报》04版）