“体质不强，谈何栋梁？”教育部部长袁贵仁日前在全国推进学校体育工作电视电话会议上强调，应高度重视学生体质健康，自2013年起，我国将全面开展学生体质健康监测，并向学生和家长通报测试结果。
    袁贵仁说，学校体育工作关乎每一个孩子的身心健康、一生幸福。为推动学校体育工作取得突破性进展，使学生体质健康水平得到明显提升，必须要保证体育课时，任何学校不得以任何理由和借口占用体育课。同时，要创新体育教学，让每个学生学会一两项终身受益的体育锻炼项目。凡是学生喜欢的锻炼项目，凡是有利于提高身体素质的锻炼内容都可以进课堂、进操场。
    他要求，应确保学生每天锻炼一小时，不得以任何借口取消、改变每天一小时锻炼的刚性要求。2013年起，我国将全面开展学生体质健康测试，健全国家学生体质健康监测评价制度，委托第三方机构开展测试质量监控，保证测试质量。测试总体结果将及时公布，并向学生和家长通报。对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中将实行“一票否决”。
    近年来，我国为推进学校体育工作采取了系列措施，取得了一定成效，但学生体质健康总体状况仍然令人担忧。全国学生体质与健康调研结果显示，包括爆发力、柔韧性、力量、耐力等在内的中小学生各项身体素质指标持续下滑的趋势虽然得到了初步遏制，但是超重肥胖、视力不良等情况明显增加，7岁至12岁、13岁至15岁、16岁至18岁以及19岁至22岁各年龄段的视力不良检出率分别为40.89%、67.33%、79.20%和84.72%。