辽宁阜新篮球学校是一所专门培养篮球人才的专业学校，2003年被国家体育总局正式命名为中国篮协阜新篮球学校。2005年、2009年两次被总局命名为“国家高水平体育后备人才基地”。无论是运动成绩还是基础设施建设都取得了丰硕成果，并积极寻求探索适合自身发展的办学之路。

    作为篮球专业学校，学校始终坚持以科学训练为主体，全面提高教学训练质量和办学效益，形成了一套适合我国青少年篮球训练模式，运动成绩始终名列前茅，多次取得全国冠军，实现国家U17三连冠，男女篮双获辽宁省篮球比赛冠军……并培养出周琦、金佳宝等优秀运动员。

    在文化教学工作中，学校坚持走“读训并重、体教结合、文体同盛”的发展之路，不断探索体育类学校文化课的教学方法和出路，从依靠办学——独立办学——合作办学，做了有益尝试。由于自身条件限制，办学经验不足，文化课教学初创阶段学校积极同当地重点中学联合，通过依靠办学，取他人之长补己之短。同时，逐步加强自身办学条件和能力，于2005年实施独立办学，正式实施初中教育和篮球职业高中教育。但是，由于自身教师的缺乏和不足，独立办学模式不能完全适应文化教学工作开展。为使学生能接受规范九年义务教育，2010年学校尝试与市重点十六中展开合作办学。通过一年运作，这种理念得到认可与适用，学生文化成绩大幅提高。

    同时，为了扩宽学生出口，学校借助阜新市政府的政策支持、辽宁工程技术大学的师资力量和自身优势，进行了资源整合和优化，形成了切实可行的从业余训练——专业训练——职业训练，从九年义务教育（初中）——规范的职业教育（高中）——高等教育（大学本科）双项共存的体教结合办学之路。将篮球学校的办学层次提升到了一个新高度。

    在文化教学工作中，学校分析现状，狠抓管理，选派优秀同志担任教学主管校长，同时对文化教学管理人员进行培训，改进过去单一管理模式。在开展听取公开课，了解教学情况的基础上，通过思想教育、班队活动、制度建设和典型激励，促进各具特色的良好学风养成。同时，组织学生参加社会公益劳动、军事训练、科技文化等社会实践活动。加强法制教育，促进学生全面发展。

    学校还根据学生特点提出了“三心（新）”理念：对待学员要有耐心；对待学生和事业要有爱心；教学要不断创新。并根据学生实际特点，不断创新工作模式，采用教练员任副班主任和教师下队任辅导员等模式，加强学生的管理与沟通。利用过生日、纪念日等举办各种活动，促进学生共同进步，提高学生的集体责任感、社会责任感，增强运动员的自我约束能力、管理能力和社会生存能力。如今，学校已拥有完整的初中、高中、大学教育体系和教学人才，教学能力成为同类学校中的翘楚。（卢苇）