家住北京的李丽是一名初中二年级的学生，在今年的寒假中，面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，除了按时完成学校留的文化课作业外，她还坚持参与体育锻炼。

　　“今年假期前，老师叮嘱我们要按时参与体育锻炼。虽然没有明确指出每天需要进行哪些运动，但是我按照日常的运动习惯，坚持每天参与体育健身。平时我每天都会坚持跑步两千米，所以假期也不例外。在执行过程中，起初我是在户外跑步，后来因为疫情的原因，我改为在家使用跑步机锻炼。在我看来坚持运动不是一件难事，可能因为不放假的时候，我也经常参加锻炼，而寒假时间更充裕，所以执行起来也更好。”谈及自己的寒假体育作业，李丽如是说。

　　与李丽不同，今年上小学三年级的赵婷，则是由学校安排了体育作业。寒假之初，学校给每个学生都安排了体育作业，赵婷除了要每天练习跑步、跳绳以外，还要在家练习仰卧起坐等，而这些作业也基本是按照体育课上的基本内容所设计的。赵婷说：“开学之后体育老师会进行测试，加上每天父母还会监督我按时锻炼并在学校发的体育作业单上签字，所以我能保证按时完成体育作业。虽然体育作业的形式有些单一，但是对于锻炼身体还是非常有帮助的。”

　　对此，赵婷的母亲说：“因为疫情，假期中我们没有让孩子在户外运动，而是选择在家锻炼，虽然条件有限，但还是很好的坚持下来。就拿跑步来说，在室内孩子采用原地跑的方式，5分钟一组，一天做3到4组。此外，我们还临时给孩子增加了做广播体操的内容，以此弥补运动量不足的情况。现在综合来看，效果还不错，虽然是在室内运动，但是不论从形式还是孩子的接受程度都达到了预期效果。而且即使在春节饮食比较丰富的情况下，孩子的体重也没有增加，反而还有所减轻。”

​　　此外，赵婷的母亲表示：“学校给孩子留的体育作业，能够很好地帮助他们参加体育锻炼，更重要的是能够让孩子在假期中除了完成书本上的作业之外，注重身体健康。作为家长，我们除了监督孩子锻炼，同时也会陪着他们一起练习，我非常赞同学校的做法。”（转自2月5日《中国体育报》06版）