3月19日，全省体教融合工作会在遵义召开，会议深入贯彻落实习近平总书记关于体育强国、教育强国建设的重要指示和党的二十大精神，落实国家和省体教融合工作部署，总结经验、分析形势，研究部署下一阶段体教融合工作。

　　省体育局党委书记、局长马雷，省教育厅党组成员、副厅长周进出席会议并讲话，省体育局党委委员、副局长肖俊主持会议。

　　会议宣读了体育总局关于表彰2023年全国体育事业突出贡献集体和个人的决定，并为获奖集体和个人颁奖，遵义市、六盘水市、贵州师范大学、省游泳运动发展中心、白云区、榕江县、贵阳同为京学附属实验学校代表作交流发言。

　　周进表示，当下，学校体育工作和体教融合工作在政策、资源、技术和社会认知等多个层面都迎来了前所未有的机遇，各地各校要深刻把握体教融合的观点和立场，要从观念、赛事平台、资源、人才等方面深度融合，切实把体教融合的工作落到实处。同时，全面落实体教融合的任务和要求，明确目标，科学谋划未来体教融合发展的方法路径，即加强“四个举措”，聚焦夯实学校体育基础；加强“两个统筹”，聚焦体育后备人才培养；做强“两个品牌”，广泛搭建竞赛平台；实施“三项计划”，大力发展校园足球，不断提高全省竞技体育和学校体育水平，为培养更多的优秀体育后备人才做出新的贡献。

　　马雷充分肯定全省体教融合工作取得的积极成效，认为体教融合有着非常明确的目标导向。他表示体教融合就是政策、体系、赛事、软硬件的融合，体育的四大板块，群众体育、竞技体育、体育产业、青少年体育都与体教融合息息相关，体教融合要摒弃门户之见，应打破“体教不适、普专之嫌、公私之分”，走出一条高质量的体教融合之路。

　　马雷强调，全省体教融合工作要充分发挥体育、教育两个领域的资源优势，优化融合机制，创新融合模式，着力构建体教深度融合创新发展模式，并对我省下一步体教融合工作提出三点意见，一是要看到体育即是教育，要把体育教育放在一体化位置，必须切实改变在学校教育中重德育、轻体育的现实状况，更加充分地发挥体育在教育中的育人功能，不断增强抓好体教融合的责任感和使命感，深刻认识做好体教融合工作的重大意义；二是要看到体育即是专业，体育发挥着重要的竞技功能，体教融合也要体现着专业性，要在完善青少年体育赛事体系、高素质人才队伍建设、体校体制机制改革、国家级青训中心建设方面科学布局、系统谋划，不断提高体教融合发展的专业水平；三是要看到体育即是责任，切实形成横向联动纵向贯通体教融合新局面，各级政府要高度重视体教融合，建立体育、教育、财政、人社等部门参与的体教融合联席会议制度，加大经费投入，建立省、市（州）、县（市、区）三级青训中心，积极支持体教融合工作。

　　各高校主要负责同志，各市（州）、县（市、区）教育、体育部门负责同志，省属中等职业学校、普通高中主要负责同志，省教育厅、省体育局有关处室负责同志参加会议。