成都市成飞小学是一所有着近50年历史的学校。半个世纪以来，学校丰富多彩的科技体育活动让一批批稚嫩的孩童成长为敢于探索，热爱创新的少年，“科技创新，追求卓越”的航空精神激励着“成飞娃”快乐成长。

学校作为“全国航空航天模型运动重点单位”、“成都市模型项目传统学校”，科技体育的开展有着悠久的历史和鲜明的特色。50年来，学校积极推动“航模”项目在学生中的普及。学校先后成立了“小小航空人俱乐部”、“小飞人航模队”，以“航模进课堂”为抓手，“航空科技节”为载体，依托成飞社区资源，深入开展“航模”教育的校本研究，开发校本教材，形成了以“航模”教育为龙头的科技体育体系，培养学生善于动脑、勤于动手、勇于实践的科学精神，引领学校科技体育向纵深开展。学校逐步形成了以科技体育为特色的“飞翔”校园文化，推动了学校的现代化进程。

2004年，随着学校申报四川省实验教学示范校，第一套科技特色校本教材应运而生。校本教材随着学校的发展而发展，学校结合航空教育，整合优势资源，遵循“传承航空精神，争做科技新人”航空俱乐部口号精神，围绕培养学生创新精神和实践能力的俱乐部建设宗旨，重新规划校本课程，修订校本教材。2008年改进的第二套科技特色校本教材——《飞翔之梦》在成都市2010年基础教育校本教材评选中荣获优秀奖。

自2006年9月起，学校和成飞公司一起组建了“成飞社区小小航空人俱乐部”，整合学校和社区两种资源，把社区航空高科技文化特色与学校科技体育特色紧密联系到一起，2008年12月学校申报的特色发展项目“建设‘小小航空人俱乐部’，培养小学生科技创新能力”，通过了青羊区教育局特色发展项目论证。从此，学校对科技功能室进行升级改造，建成了开展模型活动的专用工作室。同时，建设投入逐年加大，搭建起了以航模活动为龙头，集航模、车模、船模、纸飞机模型等教学为一体的综合实践活动平台，以“做中学”的模式，培养学生创新精神和实践能力。

今天，成飞小学已经形成了以航空俱乐部为载体，通过组织校级、年级、班级“三级科技活动”，有效推动校园模型科技活动的开展，大大激发了学生勇于探究，追求卓越的创新思想，为学生提供拓展研究、理解知识、交流成果、提升科学素质的时机，达到了激发活力，释放潜能，树立创新意识教育的功能，开辟出了一个更具活力、更便利、更精准、更浓厚的天地，让孩子们闻着飞机味、听者飞机声，看着飞机变，玩着飞机长，为学生创造力的培养打开了一条绿色通道。