暑期以来，全国多地中小学校有序开放校园体育场地，让闲置的运动场服务全民健身。作为盘活公共体育资源、补齐群众就近健身短板的重要举措，校园体育场地开放打破了场地资源壁垒，有效丰富了基层全民健身场景。

四川省眉山市洪雅县依托本地教育资源，推进校园体育场地社会共享，全县29所中小学校中，已有22所对外开放，城区学校应开尽开，累计服务群众超2万人次，群众满意度达95%，彻底盘活了家门口的“沉睡场地”。在洪雅县城区中学操场，前来锻炼的周边居民络绎不绝，跑步、跳绳、打球的人群井然有序。

洪雅县城区居民罗雅丽说：“以前城区公共健身场地少，锻炼只能去远郊公园。现在家门口的学校操场免费开放，场地标准、环境安全，早晚随时能锻炼，真是太方便了。大家都说，共享了资源，也要共同维护好校园环境。”

近年来，洪雅县通过对城区5个社区和12个乡镇的调研，摸清群众健身诉求，结合人口分布与运动习惯，优先满足就近健身需求。同时，逐校排查场地设施、安保能力和管理难点，综合考量学校规模、作息时间与器材状况，制定实施方案，实行“一校一策”稳步推进。针对部分学校担心的安全风险、管理负担和物耗成本等问题，深入解读政策，讲清惠民意义，落实保障措施，消除后顾之忧，变“要我开”为“我要开”，形成全县协力推动开放的生动局面。

学校明确校长为第一责任人，学校负责设施维护管理，健身人员实名登记、凭证入场，严格避开教学时段。此外，学校采取物理隔离、专用通道等方式划分教学区与运动区，实现互不干扰。制定突发事件应急预案，配齐监控和急救设备。统一购买公众责任险，让群众安心健身、学校放心开放。

浙江省杭州市校园场地开放已形成标准化、智慧化模式，全市中小学普遍启用线上预约、人脸识别入校机制，极大简化了群众健身入校流程。在杭州市新华实验小学，智慧化开放系统让家校、社校资源高效共享。

“小区健身空间狭小，孩子运动容易磕碰受伤。学校操场设施齐全、场地开阔，离家距离特别近，想来运动就手机线上预约，操作简单，不用繁琐登记，只要遵守学校规定，就能享受到更好的场地资源。”家住拱墅区的洪子妍每周带孩子来学校跑步、打球，她表示，学校操场规范便捷的开放模式，既满足了青少年运动需求，也为成人健身提供了优质场景。

校园体育场地共享，是全民健身普惠民生的生动实践。打开校园大门只是第一步，唯有持续优化服务流程、完善配套设施、健全运维保障机制，广纳群众健身诉求，才能让校园场地持续高效利用。让优质校园体育资源真正服务于民、惠及于民，让群众在家门口就能享受安全、便捷、优质的健身服务。（转自7月30日《中国体育报》07版）