装备中心举办学习实践活动专题辅导讲座

　　为加强和巩固学习培训效果，推动深入学习实践科学发展观活动的开展，11月13日上午，装备中心举办了第二次学习实践活动专题辅导讲座，中央文献研究室副研究员张贺福同志应邀为中心全体人员做了关于科学发展观的专题讲座。
　　张贺福同志为中央国家机关学习实践科学发展观理论宣讲团成员。他多年来从事现实文献的编辑研究工作，参与编辑了《科学发展观重要论述摘编》等科学发展观学习材料。他目前担任中国人民大学“三个代表”重要思想研究中心兼职研究员、北京市社会科学院特约研究员，兼任中国科学社会主义学会副秘书长、中国国际共产主义运动史学会理事、北京市科学社会主义学会常务理事等，曾任团中央江泽民同志“七一”讲话精神宣讲团成员、中央国家机关十六大精神宣讲团成员。
　　在讲座中，张贺福同志主要围绕“为什么提出科学发展观以及科学发展观是怎样提出的”，从五个方面阐述了科学发展观的形成过程。第一，科学发展观的提出是顺应世界发展潮流做出的战略决策；第二，科学发展观的提出是系统解决我国面临的新情况、新问题做出的战略思考；第三，科学发展观的提出凝聚了新中国建立以来50多年的实践经验；第四，科学发展观的提出科学借鉴了国外发展的经验；第五，科学发展观的提出是全面建设小康社会的要求。最后，他简要介绍了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。贯彻和落实科学发展观要始终坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，要积极构建社会主义和谐社会，要继续深化改革开放，要切实加强和改进党的建设。张贺福同志的讲座紧密联系国内现状和国际形势，引用了大量的历史资料以及现实数据和案例，深入浅出，生动活泼，较全面解读了科学发展观的形成过程和科学内涵，使大家在原有学习文件材料的基础上，对科学发展观的认识更加系统化、理解更加深入，进一步开阔了视野、启迪了思路。
　　中心全体党员参加并认真聆听了本次专题讲座，表示本次讲座对于进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性具有很好的启发和帮助指导作用，在目前正在进行的专题调研中，联系工作实际，创新发展思路，认真调研，积极思考，努力将专题调研活动开展好开展实，进一步将学习实践活动推向深入。