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武术进校园,听听他们说
【发布时间:2015-08-27】   【作者 : 蒋亚明】 【来源: 武术中心】
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  日前,2015年全国体育传统项目学校联赛武术赛在江苏南京落幕,作为一项面向广大中学生的业余武术赛事,全国体育传统项目学校联赛武术赛是检验“武术进校园”成果的一个窗口,也是进一步推动这项工作的示范性标杆。赛事期间,本报记者对国家体育总局武管中心领导、中国中学生体协有关专家、基层中学领导、教师进行了采访,进一步了解了“武术进校园”在现阶段的实际情况。

  苏长来:名校起到了表率作用
  本报记者  蒋亚明
  中国大学生体育协会武术协会秘书长、天津理工大学教授、本次武术赛总裁判长苏长来介绍,全国体育传统项目学校的武术赛事到今年已经举办了3届,从第一届不到200人参赛到如今已经翻了接近一倍,这说明国家体育总局和教育部共同评估、树立的体育传统项目学校建设正在显现成效,事实上,这次比赛整体水平就比前两届大大提高。
  苏长来认为,目前这样的比赛形式,对于武术真正地进入学校、真正地在学生中普及开展将起到决定性的驱动和带头引领作用。他说,此次参赛的学校中有很多全国知名的重点中学,他们在文化教育、素质教育已经取得很大成绩的情况下,对武术也越来越感兴趣、越来越重视。他认为,这是应试教育向素质教育转变过程中的一种必然趋势,这些名校校长的观念正在转变,从单一的升学率追求向学生的全面发展转变。而包括武术在内的体育项目在中小学校的广泛开展,也体现着全社会对学生体质健康问题的重视。苏长来说,这些名校起了一个很好的表率作用,希望他们能带领更多的学校校长行动起来,把素质教育推向更广范围。
  苏长来说,此次比赛有很多武术学校参加,由于训练时间、选材基础等方面的不同,他们与普通中学举行武术技能方面的较量可能并不公平,实际上,这次比赛很多冠军也被这些学校的孩子们夺取。他建议,未来是不是可以考虑在沿用现有比赛形式的情况下,分成武术馆校和普通体育传统学校两个组分别较量,这样有助于鼓励普通中学有更高的积极性参与到赛事中来。
  对于武术进校园师资方面的问题,苏长来认为,这是阻碍学校开展武术项目的最大障碍,解决这个问题要和解决学校体育教师师资不足的问题放在一起考虑。苏长来说,与我国不同,在欧美发达国家,中学体育老师配备比大学体育老师要更多,这其实非常合理,因为中学生自立能力稍微弱些,为他们多配备体育老师才能培养他们的体育兴趣和能力,普及和扩大体育项目传播范围,提高学生身体素质。
  邵世伟:让武术成为终身锻炼选项
  本报记者  蒋亚明
  总局武管中心副主任、中国武协副主席邵世伟认为,全国体育传统项目学校联赛武术赛水平并不是很高,但赛事难度却一点也不小。他说,这个赛事的目的就是希望通过赛事的组织和举办,在“武术进校园”方面产生一种示范作用,同时创造一定的条件,让武术的传播力和影响力辐射到全国各个基层学校中去,这也是这个赛事最大的价值。
  虽然是业余赛事,但由于参赛人数的不断增加,赛事组织难度也一点都不小。邵世伟介绍,本次赛事有来自全国各省区市38所学校的435人参加,赛事组织难度与全国武术专业锦标赛比并不小多少。
  对于普通中小学生接触、学习武术,邵世伟强调,武术进校园过程中,学什么拳种并不重要,因为武术进校园并不是要把学生都培养成武术运动员、武术家。武术进校园最关键的是培养学生对武术的兴趣、养成武术健身的习惯。作为学校和体育部门,应该通过一些示范性工作,来引起学生对武术的兴趣,让一些孩子愿意加入武术习练人群中,直到最后他们不自觉地将武术变成个人终身锻炼身体的一个选项,这也是此次比赛所想达到的目的。
  但邵世伟也指出目前武术进校园工作最大的难题和瓶颈——师资不够,他说,像协办此次赛事的南京二十九中这样有意识地配备专业武术教师的学校,目前全国范围内还不算很多。
  唐云龙:武学教育强健学生体魄
  本报记者  蒋亚明
  早在2006年,南京二十九中就被评为江苏省武术传统项目学校,学校创建的“尚武堂体育俱乐部”是全国唯一一家国家级武术青少年奥林匹克俱乐部。作为江苏省、南京市内的基础教育龙头学校,二十九中近年来的高考升学率一直稳居前列,但他们的武术教育其实更有特色。
  二十九中校长唐云龙认为,教育的根本在于培养人,而培养什么样的人,如何去培养人,取决于一个学校的文化氛围,也体现这个学校的发展特色。武术不仅是强身健体、除暴安良的手段,更体现了中国传统的侠义文化精神。进行武术教育,可以让学生在强身健体的同时也能在仁义尚礼的“侠文化”氛围的熏染下不断提升自身修养。所有,二十九中立足于“儒学”与“武术”这两个中华民族传统文化精髓打造办学特色,通过“武学”教育,强健学生体魄,通过“儒学”教育,提升学生精神涵养,努力追求强健的身体与强健的灵魂和谐统一。
  唐云龙告诉记者,二十九中有自己的武术教练团,目前体育教学组不仅拥有3位武术专业毕业的老师,同时所有的体育老师也在经过培训后,可以承担部分武术教学和辅导工作。与此同时,二十九中还聘请了南京龙江体育馆的武术教练作为武术教学辅导的必要补充。
  唐云龙说,二十九中的很多学生家长都受过良好的教育,他们对自己孩子在学校接触武术、儒学这些传统文化非常看重、非常支持。“过去大家只是单纯看重文化教育,而与过去相比,家长们对孩子身体强健的期盼有明显提高。”

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