阳光男孩王长生在一段急速助跑后，他稳稳掷出了手中的纸飞机，伴随着纸飞机不断远离视线并最终落在草坪上，他听到广播里传来一个清晰的声音——“43.17米”，他的一掷创出了一个全国最好成绩。“像王长生这样在科技体育运动中取得成就，在素质教育的阳光下快速成长的案例在校还很多。”宁波联合实验中学校长瞿月明介绍说。 

        宁波联合实验中学地处宁波市北仑区农村，很多孩子的综合素质难以和大城市的孩子相提并论，尤其是一些男孩子，不爱读书，喜欢电脑游戏。但是在参加三模、纸飞机、无线电等科技体育社团活动后，这些原本没什么远大的理想、不怎么喜爱学习的孩子纷纷有了自己的梦想，越来越多的学生接触、领略到科技体育的魅力，从中感受到了科技创新的魔力。因此，学校不仅在课余时间安排学生来到室外，参加科技体育项目，而且专门组建各种科技体育的学生社团，开展常规性的课程活动，把科技体育作为推进素质教育的重要抓手。 

        历史上，宁波联合实验中学曾有过一段曲折的岁月，九十年代学校前身小港中学校舍破旧，师资薄弱，优质生源外流严重，与区内外学校相比，常常是处于一种十分尴尬的境地。2008年前后，学校提出以科技体育为重点，打造特色教育，重塑学校品牌。 

在近几年的发展中，宁波联合试验中学加大投入资金力度，重点建设三模、风筝、无线电、机器人等科技体育项目，并且配备了探究性实验室等专用功能室，在师训经费开支上也向科技体育辅导教师倾斜，举全校之力打造科技体育特色。 

        除此以外，学校加强科技体育教师队伍建设，成立了科技活动小组，鼓励支持科技体育教师利用短期培训、电视讲座等一切可能的形式来开展学习，加强培训，以提高他们在科技制作和科技创新方面的指导能力。 

        2012年5月10日，由国家体育总局、教育部、科技部联合举行的“全国科技体育传统校”授牌仪式在宁波二中举行，全国54所中小学入选，宁波联合实验中学的名字也赫然在列。宁波联合实验中学三模社的10名学生参加了全国体育嘉年华活动，为来宾进行了精彩的飞机模型表演。 

宁波联合实验中学执著于“科技育人、素质育人”，终有所获，学校将以此为契机，把每一次荣誉都当成一个新的起点，进一步普及科技体育，积极发挥区域示范作用，为推进科技体育作出自己的贡献。